漫题二首
明 · 陈献章 · 五言
日月不停流逝，很快就到了头发花白的年纪。头发花白又能怎样呢，只希望少犯些过错。像孔子读《周易》韦编三绝，像舜弹奏五弦琴。饥饿时餐食美玉般的云霞，口渴时饮用大海的水。能够慰藉我情怀的，无非是田园。带领着孩子们，在高堂前欢笑啼哭。这样的事如果不觉得快乐，还有什么可快乐的呢？在东园收集茅草根茎，到西岭燃烧松枝取烟。快速书写以澄清心胸，文字散满天地之间。暂且用来愉悦片刻，哪里会知道身后的岁月呢。出仕为官的人必定期望显达，隐居的人必定期望清高。或许可以与麋鹿合群，身居高位的人怎能贪婪。圣人遵循中正之道，头发花白还在济世救人。那些背着草筐的隐士，果真能体会圣人的苦心吗？浮云在白日下飞驰，庄稼地里长满蓬蒿。吃粗食喝清水，弯着胳膊不外出游玩。离开汶水不再回头，像颜回在陋巷安于贫困而拒绝交游。只听说武城的长官，用宰牛的刀去杀鸡（大材小用）。
忽然，很快地。；白头，指年老。；少犯过错。；古代用竹简书写，用皮绳编缀叫韦编，此处指孔子读《周易》勤奋，致使编联竹简的皮绳多次断开。；古代称三十亩地为畹，此处泛指田园。；贪婪。；济川，渡河，比喻匡时济世；舠，小船，这里指圣人年老还在济世救人。；背着草筐的人，此处指隐士。；弯着胳膊，出自《论语》‘曲肱而枕之’，形容清心寡欲的生活姿态。
这首诗意境较为复杂，既有对时光流逝的感慨，又有对人生志趣的探讨。从写作手法来看，诗中运用了大量的典故，如‘韦编绝《周易》’‘锦囊韬虞弦’等，通过引用古人之事来表达自己的思想。在情感表达上，诗人展现出对田园生活的向往，对清心寡欲生活的追求，同时也对那些追求高官厚禄者以及不能理解圣人之心的隐士表达出一种复杂的态度。主题思想围绕着人生的价值取向展开，思考在仕与隐之间该如何抉择，是追求功名利禄还是安于平淡质朴的生活。诗中通过描绘不同的生活场景和引用典故，营造出一种深邃而又带有哲理思考的意境。
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