梅

昨天在群玉山头（此处为一种想象中的仙境之地）做梦归来，占卜吉祥得到应验必定没有疑问。今天暂且停下抄书的课业，急忙为寒梅撰写早诗。

神话传说中的仙山，相传为西王母所居之处。；占卜吉祥。占，zhān，通过一定的方式预测吉凶。；得到应验。；抄书的课业。课，有功课、学业的意思。

从文学手法上看，首句‘群玉山头昨梦归’运用了虚写手法，借群玉山这样充满梦幻和神秘色彩的仙境，增添了一种空灵、奇幻的氛围，为后文写梅做了一种独特的情绪铺垫。情感表达方面，诗人对寒梅有着浓厚的喜爱之情，为了写梅甚至暂时停下抄书课业，这种急切表现出诗人对梅的特殊偏爱。在意境营造上，将梦境与寒梅联系起来，使得寒梅仿佛带有一种超凡脱俗的气质，好像从仙境而来。主题思想上，主要表达了诗人对寒梅的喜爱，以及寒梅在诗人心中的独特地位，是一种对美好事物充满热情的体现。