玫瑰

颜色与香气一同被赋予（在玫瑰身上），在江南水乡种植得也很稀少。邻居家的小孩子跑来，错把玫瑰认作是蔷薇。

给予，这里指玫瑰天生就有色和香。；江南水乡。；奔跑，这里指邻家小孩跑来。

这首诗从文学手法上看，较为直白质朴，以简洁的语言描绘玫瑰的特征。前两句直接点明玫瑰的色香味俱全，且在江乡种植稀少，简单几笔勾勒出玫瑰的独特性。情感表达上，比较客观冷静地对玫瑰进行描述，没有明显的强烈情感倾向，更多的是一种对玫瑰的观察记录。在意境营造方面，虽没有宏大深邃的意境，但通过描述玫瑰在江乡稀少，以及小孩子的误认，构建出一种生活气息浓厚的小场景。主题思想上，重点在于对玫瑰的特性和其在当地种植情况的一种阐述。整体风格简洁、自然，有一种清淡的生活美感。