梅花

亲手种下千株梅树，山中寒冷，半数梅花即将开放。年终之时明白这其中意趣，在溪边探问是谁家（的梅花）。白色的梅花艳丽分明，与白雪争辉，青色的藤萝像倒着盘结的蛇。还得要有邵康节那样的人，来驾着白牛车（欣赏这美景）。

指岁暮，一年将尽的时候。‘阑’有将尽、将完的意思。；洁白而艳丽，这里指梅花的颜色和姿态。；把长条形的东西盘绕起来打成结。这里形容青萝盘绕的样子。；北宋哲学家邵雍，字尧夫，谥康节。常被视为高雅之士的代表。；佛教用语，常被视为一种高雅、超凡的象征，这里借指邵康节前来赏梅的高雅之举。

从文学手法上看，首联‘手种梅千树，山寒半欲花’采用白描手法，简单勾勒出梅树之多以及将开未开的状态，点明梅花生长的环境为寒山中。颔联‘岁阑知此意，溪上问谁家’，由景入情，在年终岁尾之时，对溪边梅花的探寻，引发一种清幽的意趣。颈联‘素艳明争雪，青萝倒绾蛇’运用对比和比喻的手法，将素艳的梅花与白雪对比，凸显梅花的洁白艳丽，又把青萝比作倒绾的蛇，形象地描绘出周边环境。尾联‘还须邵康节，来驾白牛车’运用典故，借邵康节这一雅士形象，表达出希望有高雅之士来欣赏这梅花盛景的愿望。在情感表达方面，诗中蕴含着对梅花的喜爱之情，以及一种清幽孤寂又带有对高雅情趣向往的复杂情感。在意境营造上，寒山中半开的梅花、溪边人家的梅花、与雪争艳的梅花等景象，营造出一种清冷、高雅、清幽的意境。主题思想围绕着梅花展开，通过对梅花生长状态、周边环境以及对雅士欣赏梅花的期待，表达出对梅花的喜爱、对清幽高雅之境的向往。