摸鱼儿

元 · 马熙 · 五言

原文
买陂塘旋栽杨柳,参知渔艇机务。巨川冒涉风涛险,此际缆烟维雨。朝泊渚。到日落沧波,移傍寒梅屿。翠禽无语。甚雪意方深,月明空载,独棹始成趣。
銮坡梦,年少纷纷权许。功名更欲侔吕。桃花浪暖多肥鳜,不识绿蓑词句。常载醑。岂特与、笔床茶灶联文谱。闲忙今古。是世上何人,渊明日涉,董子不窥圃。
译文 / 白话释义

买下池塘后立即栽种杨柳,参与到渔艇的事务中。在大江中冒险横渡,此时在烟雾缭绕、雨水浸润的地方系缆停泊。早晨停泊在沙洲边。等到日落时分在苍茫的水波中,又移船靠近寒冷的梅花岛。翠鸟默默无语。为何雪意正浓,明月当空却独自划船才更有乐趣。在翰林院的梦境中,年轻时纷纷被授予权势。想要在功名上与吕尚媲美。桃花浪温暖时有很多肥美的鳜鱼,却不懂得穿着绿蓑垂钓吟诗的情趣。常常载着美酒。岂只是与笔床茶灶一起构成文雅的图谱。闲与忙从古至今。世上是什么人,像颜回每天到河边去思考,像董仲舒专心读书不看园中的景色。

注释

池塘,堤岸弯曲的池塘。;参与知道,这里指参与到渔艇的事务中。;大江大河,这里指广阔的水域。;翰林院的别称,因翰林院位于金銮殿旁的坡上而得名。;肥大的鳜鱼,鳜鱼是一种常见的淡水鱼,味道鲜美。

赏析

此词意境优美,开篇描绘了购买池塘、栽种杨柳以及参与渔艇事务的场景,展现出一种闲适自在的生活氛围。写作手法上,通过对景物的细腻描写,如‘朝泊渚,到日落沧波’,营造出时间的流转和空间的变换,使读者仿佛身临其境。情感表达上,既有对闲适生活的向往,如‘独棹始成趣’,又有对功名的追求,如‘功名更欲侔吕’,情感复杂而真实。主题上,通过对生活的描绘,表达了对闲适自在生活的追求和对功名的思考,具有深刻的人生哲理。

主题与意象
互动

赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。