暮秋闻倭寇稍平寄上南都大宗伯孙公兼怀太史文和二首

刚刚结束江南的战事，登高之时触动越地的歌吟。波涛的声音在日暮时分翻涌，战争的气息凝结成秋天的阴云。您那听政的步履仿佛在遥远的青天，身含香气处于深深的紫雾之中（指在朝廷为官）。世间传说要修纂汉朝的史书，可谁能理解像班氏父子那样的史家之心呢。

十四至十六世纪侵扰劫掠中国和朝鲜沿海地区的日本海盗，文中指侵扰江南的外敌。；古代官名，在文中指孙公的官职。；官名，负责修史等事务，文中指文和。；越人之歌吟，多用以比喻思乡之情或爱国情怀等，这里指触景生情后的感怀。；指班彪、班固父子，二人都是汉代著名的史学家，这里用其典故表达对史家心境的理解。

从文学手法上看，首联‘才罢江南战，凭高动越吟’中，‘才罢’与‘凭高’形成一种时间与空间上的承接关系，叙事自然流畅。颔联‘涛声翻日暮，兵气结秋阴’运用了视听结合与融情于景的手法，涛声、日暮、兵气、秋阴等景象相互交织，既写出了暮秋的景象特征，又烘托出战争刚结束后的那种凝重氛围。颈联‘听履青天远，含香紫雾深’则运用了借代的手法，‘听履’指代官员的行踪，‘含香’指代在朝为官，写出了孙公在朝廷中的地位。尾联‘世传修汉史，谁识二班心’运用典故，以汉代班彪、班固父子修史的典故，表达出对文人和史家的心境不被理解的感慨。情感表达上，既有对战事平息后的感怀，也有对友人在朝为官的遥想，还有对文人史家心境的喟叹。在意境营造上，全诗通过描写暮秋的景色与对友人的想象等，营造出一种凝重又略带惆怅的意境。主题思想上，通过对战事、友人以及史家的叙述与感慨，反映出对当时社会现象的一种思考以及对文人情怀的关注。