铙歌朱鹭

明 · 李攀龙 · 五言

原文

朱鹭猎其缨，茄下行

鱼在梁，纵复横

鹈何飞，濡其羽，上书谏其主

思悲翁，凤凰安宿阿阁中

夺我美人，思悲翁

凤凰飞上天，枭子拉沓随转蓬

狗逐狡兔走，取尔枭子食枭母

艾而张罗罗若云，中有黄雀呼其群

毛羽摧颓离哉纷

山出黄雀山嵯峨

鸿鹄绝四海，君亦难为罗

我欲从之谗言多，鸿鹄徘徊奈雀何

上之回，萧关开

以待边，单于台

勒兵十八万，羽林材

振大旅，鬗长驰

詟匈奴，臣月支

朝诸侯王甘泉宫，郡国受计福来同

拥离趾中，可筑宫

兰用葺之，艾尔蓬

拥离趾中

战城南，走城北，转斗不利号路侧

谓我枭骑，且行出攻

宁为野乌食，不逐驽马徘徊蒲苇中

水深黝黝，蒲苇骜骜

乌亦自不去，客亦自不豪

梁以集，乌子五，乌母六

禾黍不食攫腐肉，愿为忠臣何可覆

伤子良臣，良臣诚可伤

远道之人，枯骨何葬

巫山高，自言高

江水深，自言深

勿复相思，君有他心

山以蔚蔚，水以汤汤

何用度之，石用梁

徘徊远望，泣下沾裳

愿托黄鹄，东归故乡

上陵亦诚美，下津以尚羊

问客从何来，自言水中央

芰荷为君衣，芙蓉为君裳

木兰为君佩，江蓠间杜蘅

铜池之芝以九茎，光华烛天披金英

凤凰之集，乍开乍合，蜚览上林，曾不知日月明

赤翅之鸿，翁杂相随

白雁何蔚蔚，云为车，风为马

游阊阖，守谒者

五色露，何泥泥

乃在仙人金掌中，凝如膏，美如饴

愿奉我主饮，延年万岁期

将进酒，称我觞

纷佳哉，以浩倡

心所作，未尝闻，徘徊三叹一为君

君之臣明四时和，国有良工悉索歌

观者不苦奈子何

君马黄，臣马骊，二马异体同权奇

徘徊四海美人子，二马相得以千里

故东非我东，西非我西，南非我南，北非我北

驾如六飞龙之翼，路訾邪，谓何览

遨游安终极，二马视驽马

局促食辕下，将以问驭者

芳树如此之蔚蔚，上有黄鹄以翱翔，下饮兰池鸣锵锵

二而为侣，三而为行

芳树拉杂黄鹄伤，秋风萧萧思其乡

妒人之子妒杀我，君有它心无不可

黄鹄高飞亦有罗，目欲顾之奈乐何

有所思，乃在燕山隅

何用问遗君，大秦明月珠

结以连理带，荐以合欢襦

又何问遗君，青丝系玉环

可直千万馀，翠羽绍缭之黄金错其间

闻君有它心，拉杂其珠摧其环

摧其环，临高台

反袂以障之，当风扬其灰

从今以往，勿复相思

若复相思，有如此珠，有如此环

非我可为，鸡鸣狗吠

我视兄嫂，不言谓何

东方须臾高奈何

雉子斑如此之趋跄跄，雄来蜚从雌拉沓曳水集于梁

目以顾之，蔚蔚冥冥，艾而张罗，雉子知得奈我何

王孙有罗以雉子，黄鹄之罗当千里

驾以南，驾以北

朝行出遨游，暮从美人食

圣人出，应熛怒，赫炎精

文教洽，武功成

寒暑德，河海清

驾六龙，何????离

圣人哉，圣人御天以调之

日月星辰和四时，郡国吏功上所治

君之臣明远如期

上邪

我欲与君同心，乐以不可禁

相思绍缭，谗言罔极，大驾六龙处天侧

日月出入沧海中，妒人之子难为工

临高台，望江水，江水之流以千里

黄鹄知得高蜚止，愿遗香草美人子

关弓问鹄从何来，我主万年亦诚哉

禾黍不获鹄何食，遨游四海安终极

远如期，宜四海

皇帝日月所置，有甘露三载

单于自归大佳以万人，稽首陛下北藩臣

左右贤王奉国珍，谒者令引之乡殿陈

橐佗拉沓，就羽蒙戎

酪酒乃是阏氏之所饮，????????生自余吾中

将进酒，顾其豪，挠以留犁径路刀

何用赐之，黄金犀毗，赤绨锦袍

扶伏沮泽，曾不知天子神灵

从今以往，但居光禄塞下不愿归庭

石流津以梁

无敢曳水，君安所薄，秋风汤汤

东飞者鹄，北游者河

中有冥冥之白沙，远道之人谓之何

兰以有香君不知，愿言怀之遗所思

译文 / 白话释义

红色的鹭鸶鸟抖动着它的冠缨，在笳声下前行。鱼儿在鱼梁上，纵横交错。鹈鹕为什么飞翔，沾湿了它的羽毛，（是因为）上书劝谏君主。思念那悲苦的老翁，凤凰安然地栖息在楼阁中。夺走我的美人，思念那悲苦的老翁。凤凰飞上天，恶鸟拖沓地像蓬草随风飘转。狗追逐狡猾的兔子奔跑，抓住你们这些恶鸟来让恶鸟的母亲吃。插着艾草设置罗网像云一样，中间有黄雀呼叫它的同类。羽毛残败纷纷离散。山上出来黄雀山巍峨耸立。鸿鹄远飞四海之外，您也难以设置罗网捕捉。我想要追随它但是谗言太多，鸿鹄徘徊又能把黄雀怎样。皇上出行回来，萧关打开。用来防备边疆，单于台（已有所备）。率领十八万兵卒，都是羽林军中的精锐。振奋大军，士兵的毛发飞扬驰骋远方。威慑匈奴，使月支称臣。诸侯在甘泉宫朝拜君王，郡国接受考核福气一同到来。在拥离趾这个地方，可以修筑宫殿。用兰草来修葺它，用艾草和蓬草。在拥离趾这个地方。在城南作战，奔走到城北，辗转战斗不利在路边哀号。说我是勇猛的骑兵，暂且出去进攻。宁愿被野鸟啄食，也不愿像劣马一样在蒲苇中徘徊。水色深黑，蒲苇繁茂。乌鸦也自己不飞走，客人也自己不豪迈。鱼梁已经聚集（了鱼），有五只乌鸦幼雏，六只乌鸦母亲。不吃禾黍却攫取腐肉，愿意做忠臣怎能被颠覆。哀伤那些贤良的臣子，贤良的臣子实在值得哀伤。远方来的人，枯骨怎么埋葬。巫山很高，自己说自己高。江水很深，自己说自己深。不要再次相思，您有了二心。山是那样的草木茂盛，水是那样的浩浩荡荡。用什么来度量，用石头来做桥梁。徘徊远望，泪水落下沾湿衣裳。希望托付给黄鹄，向东回到故乡。登上山陵确实很美，下到渡口悠然徘徊。问客人从哪里来，自己说是从水中央来。菱角和荷叶做您的衣服，芙蓉做您的裳裙。木兰做您的佩饰，江蓠间杂着杜蘅。铜池中灵芝有九茎，光彩照耀天空披散着金色的花朵。凤凰聚集，时开时合，飞翔游览上林苑，竟然不知道日月的明亮。红色翅膀的鸿鹄，混杂相伴。白雁是那样的茂盛众多，云做车，风做马。游历天门，有守门人。五色的露水，是多么的黏湿。就在仙人的金手掌中，凝结像膏脂，美好像饴糖。愿意奉献给我的君主饮用，祝君主延年万岁。将要进酒，举起我的酒杯。多么美好啊，放声高歌。心中所创作的，不曾听闻，徘徊再三叹息都是为了君主。君主的臣子贤明四季和顺，国家有优秀的乐工把歌曲全部搜集。观看的人不觉得苦又能把您怎样。您的马是黄色的，我的马是黑色的，两匹马不同但同样雄健。徘徊在四海寻找美人，两匹马相互配合就能日行千里。所以东边不是我的东边，西边不是我的西边，南边不是我的南边，北边不是我的北边。驾车如同六条飞龙的翅膀，路途曲折，看什么景色呢。遨游哪里有终极，两匹马看着劣马。局促地在车辕下吃草，将要去询问驾车的人。芳香的树是这样的茂盛，上面有黄鹄翱翔，下面在兰池饮水叫声响亮。两只相伴，三只成行。芳香的树被摧折黄鹄哀伤，秋风萧瑟思念故乡。嫉妒的人嫉妒得要杀死我，您有二心也没什么不可以。黄鹄高飞也有罗网，眼睛想要看它但无奈欢乐（让人难以割舍）。有思念的人，就在燕山的角落。用什么赠送您呢，大秦的明月珠。用连理带打结，用合欢短衣相赠。又用什么赠送您呢，青丝系着玉环。价值千万余，翠鸟的羽毛缭绕在其间还有黄金错杂。听说您有二心，把珠子砸碎把环折断。折断那玉环，登上高台。反转衣袖来遮挡（泪水），对着风扬起那（珠子和环的）灰。从今以后，不要再相思。如果再相思，就像这珠子，就像这玉环。不是我能做（鸡鸣狗吠之事），（要考虑）兄嫂的看法，不说又能怎样。东方很快就要亮了怎么办。小野鸡这样的步态翩翩，雄的飞来跟随雌的拖沓地拖着水在鱼梁上聚集。眼睛看着它，昏暗幽深，插着艾草设置罗网，小野鸡知道被捉又能把我怎样。王孙有罗网来捕捉小野鸡，捕捉黄鹄的罗网长达千里。驾车向南，驾车向北。早晨出去遨游，晚上跟从美人进食。圣人出现，应和着火焰般的愤怒，闪耀着炎阳般的精气。文治教化融洽，武功建立。寒暑有德行，河海清澈。驾驭六龙，是多么的矫健。圣人啊，圣人驾驭上天来调节（万物）。日月星辰和四季和谐，郡国官吏的功绩上报给皇上治理。君主的臣子贤明能长远地如期（履行职责）。天啊。我想要和您同心，快乐得不能禁止。相思缠绕，谗言没有边际，皇帝的车驾六龙在天边。日月出入在沧海之中，嫉妒的人难以做好（事情）。登上高台，眺望江水，江水奔流千里。黄鹄知道高飞停歇，愿意赠送香草给美人。拉弓问黄鹄从哪里来，我的君主万年确实是真的。禾黍如果不收获黄鹄吃什么，遨游四海哪里有终极。长远如期（履行职责），适宜四海。皇帝是日月所设立的，有三年甘露。单于自己来归降非常好带着万人，向陛下叩首做北方的藩臣。左右贤王奉献国家的珍宝，谒者令引导他们到朝堂陈列。骆驼拖沓，羽毛蓬松。酪酒是匈奴阏氏所饮用的，快蹄马产自余吾水中。将要进酒，看着那豪迈的样子，用匈奴的留犁和径路刀来搅和（酒）。用什么赏赐他们呢，黄金做的带钩，赤绨锦袍。趴在低湿的水泽中，竟然不知道天子的神灵。从今以后，只居住在光禄塞下不愿意回到自己的朝廷。石头可以做渡口的桥梁。不敢拖曳流水，您轻视哪里呢，秋风浩荡。向东飞的是鹄，向北游的是河。中间有昏暗的白沙，远方来的人能说什么呢。兰草因为有香气您不知道，愿意怀着它赠送给思念的人。

注释

水鸟，喜群居，捕食鱼类。；四面都有檐霤的楼阁。；比喻邪恶之徒。；连续不断，这里形容狼狈的样子。；惧怕。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了丰富的比兴手法。如以‘朱鹭猎其缨’等起兴，引出下文的诸多叙述和抒情。诗中描写了众多的意象，像朱鹭、鹈鹕、凤凰、黄雀、鸿鹄等，通过这些意象的描写和对比，构建出复杂的关系网，如凤凰与枭子，鸿鹄与黄雀等，展现出不同事物的不同境遇，象征着世间不同的人物和处境。在情感表达方面，情感复杂多样。有对忠臣良将的同情与惋惜，如‘伤子良臣，良臣诚可伤’；有对君主的忠诚与期待，像‘愿奉我主饮，延年万岁期’；也有对爱情中遭受背叛的痛苦与决绝，‘闻君有它心，拉杂其珠摧其环。从今以往，勿复相思’。在意境营造上，诗中描绘了多种场景，有战争的惨烈‘战城南，走城北，转斗不利号路侧’，有仙境的美妙‘凤凰之集，乍开乍合，蜚览上林，曾不知日月明。五色露，何泥泥。乃在仙人金掌中，凝如膏，美如饴’，两者形成鲜明对比。主题思想上较为多元，涵盖了政治、爱情、忠诚等多方面的内容，反映了当时的社会风貌、人们的思想观念以及对理想君主和美好爱情的向往与追求。

主题与意象

比兴手法意象丰富情感复杂意境多样政治主题爱情主题忠诚表达社会风貌象征手法抒情诗

铙歌 朱鹭

铙歌朱鹭