念奴娇
宋 · 朱敦儒 · 词·念奴娇
原文
见梅惊笑,问经年何处,收香藏白。
似语如愁,却问我、何苦红尘久客。
观里栽桃,仙家种杏,到处成疏隔。
千林无伴,澹然独傲霜雪。
且与管领春回,孤标争肯接、雄蜂雌蝶。
岂是无情,知受了、多少凄凉风月。
寄驿人遥,和羹心在,忍使芳尘歇。
东风寂寞,可怜谁为攀折。
译文 / 白话释义
见到梅花惊讶而笑,问它这些年在何处,收藏起它的清香与洁白。它好似言语中带着忧愁,反过来问我,为何要长久在这尘世为客。道观里栽种桃树,仙家种植杏树,与它到处都疏远隔离。众多树林中没有伴侣,淡泊地独自傲对霜雪。暂且让它主管春的回归,孤高的品格怎肯接纳雄蜂雌蝶。难道是没有情感,要知道它承受了多少凄凉的风光月色。托驿使寄梅给远方的人太遥远,怀有调和众味(喻济世之才)的心,怎忍心让它美好的踪迹消逝。东风如此寂寞,可怜又有谁来攀折它呢。
注释
经过一年或若干年。;收起香气和洁白的颜色,这里指梅花隐藏自己的美好。;疏远隔离。;dàn rán,淡泊、恬静的样子。;指梅花孤独高洁的品质。;hè gēng,本指为羹汤调味,后喻大臣辅助君主综理国政。这里表示梅花有济世之才。;指美好的踪迹。
赏析
从文学手法上看,这首词运用了拟人手法,如‘见梅惊笑,问经年何处,收香藏白。似语如愁,却问我、何苦红尘久客。’将梅花拟人化,赋予其人的情感和动作,人与梅之间仿佛在对话,十分生动。在情感表达方面,词中借梅花表达了自己的孤独和高洁情怀。词人以梅花自比,梅花在千林无伴,独傲霜雪,不与雄蜂雌蝶相接,正体现出词人不屑与世俗同流合污的心境。在意境营造上,通过对梅花所处环境的描写,如‘观里栽桃,仙家种杏,到处成疏隔。千林无伴,澹然独傲霜雪。’营造出一种清冷、孤寂又高洁的意境。主题思想上,既表达了对梅花高洁品质的赞美,也暗示了自己怀才不遇,虽有济世之心,却无人赏识的境遇。
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