念奴娇九首 其六
清 · 蒋敦复 · 五言
原文
绿阴如幕,祗此间太古、空山无际
牙旷千秋人不见,笑把瑶琴眠矣
仙梦吹笙,禅心摘磬,杳渺宫商理
泠泠空籁,长松岩壑声起
我亦独抱焦桐,危弦调苦,尘世无知己
海水茫茫舟一叶,移我情乎谁氏
挂壁龙吟,听香鹤语,共此苍凉意
与君闲坐,石床花落风细
译文 / 白话释义
绿树的绿荫如帷幕一般,只觉得这里就像远古时期一样,空旷的山峦看不到边际。伯牙和师旷这样的人千年难遇现在见不到了,只能笑着抱着瑶琴入睡了。如同做着仙人吹笙的美梦,怀着参禅之心听着敲磬之声,那渺茫的音律之理。清冷的自然声响,高大松树所在的山谷中发出声音。我也独自抱着焦桐琴,琴弦高而曲调悲苦,在这尘世中没有知己。茫茫大海中如一叶扁舟,能让我移情于谁呢。墙上挂着的琴仿佛龙在吟啸,听着鹤语如同嗅着香气,共同感受着这种苍凉的意境。和你悠闲地坐在石床上,花落时微风轻拂。
注释
只、仅仅。;伯牙和师旷,伯牙善弹琴,师旷善知音,此处指代知音。;琴名,用烧焦的桐木制成的琴,此处代指琴。;古代五音中的宫音和商音,这里指代音律。;形容声音清越、悠扬。
赏析
这首词营造出一种空灵、幽远而又苍凉的意境。在写作手法上,通过描写自然之景如‘绿阴如幕,祗此间太古、空山无际’,以景衬情,用空旷的山景来烘托出内心的孤独寂寥。‘牙旷千秋人不见,笑把瑶琴眠矣’运用典故,伯牙与师旷是古代著名的音乐家,提到他们表达出知音难觅的喟叹。词中的情感表达十分深沉,从‘我亦独抱焦桐,危弦调苦,尘世无知己’能强烈地感受到词人孤独以及不被理解的痛苦,而‘海水茫茫舟一叶’更是将这种孤独感具象化,茫茫大海中的一叶扁舟,渺小而无助。主题思想围绕着孤独、知音难觅展开,在对景与物的描写中,如听琴、闻鹤语等,处处渗透着这种情感。
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