潘公舍人义荣当世第一流人也仆顷得金华私窃自喜将获从公之游洎至而公已云亡至今以为恨金元鼎出公往还诗帖因即公韵和数句于后姑以少见平生慕用之意云

潘公舍人义荣是当世第一流的人物啊。我不久前得到去金华的机会，私下暗自高兴将能够跟随潘公交游，等到到达的时候而潘公已经去世了，至今把这当作遗憾。金元鼎拿出潘公往来的诗帖，于是就依照潘公的诗韵在后面和上几句，姑且用来稍微表达生平仰慕、钦敬之意。 哪一个是一代被世人赞许的名流呢？只有潘公光明磊落闪耀着明亮的光辉。年少时抒发奇妙的才学姑且担任官职，想要振兴独特的风尚便拂衣而去。惭愧我仰慕高贤却错失见面交谈的机会，羡慕您能够向他请教探讨精深微妙的道理。今天看到他遗留的墨迹令人刮目相看，更觉得生平所有的事情都不如意了。

等到，读音：jì，如‘洎牧以谗诛，邯郸为郡’（苏洵《六国论》）；抒发，读音：shū；奇妙的才学、内涵；橐，口袋。这里代指担任官职，为官员携带文书之类的东西；振衣而去，表示归隐、辞官等洒脱行为；仰慕高尚的人；违背，错过，这里指错过与潘公的交往；见面交谈；请求增加知识，泛指请教；精深微妙的义理；刮目相看，表示用新的眼光看待

从文学手法上看，这首诗运用了对比和衬托的手法。首联将潘公与众人对比，突出潘公的皎皎明晖，表现其出众的形象。颔联中‘少摅妙蕴聊持橐，欲振孤风便拂衣’，通过描述潘公年少时既有才学入仕，又能洒脱弃官追寻孤高风尚，刻画了一个才华出众且品行高洁之人。在情感表达方面，诗中蕴含着深深的仰慕与遗憾之情。诗人对潘公的仰慕之情贯穿全诗，如‘愧我仰高乖晤对，羡君请益探玄微’，既表达自己因错过与潘公交往的懊悔，又羡慕他人能与潘公探讨学问。在意境营造上，通过对潘公形象的描绘以及自身情感的抒发，营造出一种敬仰、追思的氛围。主题思想围绕着对潘公义荣的敬仰和怀念展开，通过叙述自己的经历和感受，表达对潘公的高度赞誉。