泮山双柏行用少陵古柏行韵和金山吴教谕同年山在郡庠之西北隅

昔日来到岱庙观看汉代的柏树，平台高高屹立对着榑桑石。那柏树如同郎官一样有着威仪立在陛侧，意气昂扬距离苍天只有咫尺之遥。圣门前端正的楷树可与它的灵奇相匹配，别院中的唐槐同样让人感慨惋惜。飞来一只青羽凤凰，结成六条白色的龙鳞。昨日来到东吴之东听鼓，去馆娃宫访古却不见梧宫。过去听闻北宋时沧浪还在，可南园这一胜地如今树石皆空。唯独留下的两棵柏树忘却了年岁，历经几个寒冬仍然耐受雪风。高尚的品德不会孤独必然有同类相伴，托身于合适之所这是谁的功劳。这样的木材何必等待用作栋梁，泮山这灵秀之山同样珍重它。保全我的天真依赖于表彰，看他人世间的迎来送往。要知道它枝干交错且盘根错节，也可与祥麟威凤相提并论。唉！我的故乡还有向南的树枝，可叹精忠之志未能实现而被任用。

东岳泰山的神庙。；传说中的神木，这里代指某一特殊的石头。；立在陛侧，有护卫、侍从之意。；古代的一种官职名。；端正的楷树。楷树为孔子弟子子贡手植于孔子墓前，象征孔子的品德。；古水名，诗中代指特定的地方。；:泮宫附近的山。泮宫为古代学宫。；象征祥瑞的麒麟。；有威仪的凤凰。

从文学手法上看，这首诗运用了对比和联想的手法。诗中多处进行对比，如‘旧闻北宋沧浪在，胜地南园树石空。独留双柏忘年岁，几历三冬耐雪风’，将沧浪与南园的消逝和双柏的留存作对比，突出双柏的不凡。联想手法如‘昔来岱庙观汉柏……圣门端楷匹灵奇，别院唐槐同慨惜。飞来一凤毛羽青，结就六龙甲鳞白’，由泮山双柏联想到岱庙汉柏、圣门楷树、别院唐槐以及凤凰和龙等，丰富了诗歌的意象。在情感表达上，诗人对双柏有着敬重与赞叹之情，如‘此材何待充梁栋，泮山灵岳等珍重’。在意境营造方面，诗中既有历史的沧桑感，又有双柏所蕴含的坚韧不拔的意境。主题思想上，借对泮山双柏的描写，表达对事物内在品质的珍视以及对自身境遇和故乡的感喟。