骑牛曲

骑在牛背上的儿童自在地放声歌唱，牛儿一头头走过山涧又越过山坡。问他有什么办法让牛如此驯服，原来是鞭子抽打的时候不惊扰到众多吃草的牛群。

走向山涧。注，趋向、走向；涧，山间流水的沟。；越过山坡。逾，越过；坡，山坡。；驯服顺从。驯，顺服；扰，本义为搅扰，这里引申为不顺从，驯扰为偏义复词，取驯的意义。；用鞭子抽打。鞭，名词作动词，用鞭子打；挞，用鞭棍等打人。；割草放牧。刍，喂牲畜的草，这里指吃草的牛；牧，放牧。

这首诗意境闲适自然，勾勒出一幅乡村儿童骑牛放牧的生动画面。从写作手法来看，前两句通过描写儿童骑牛唱歌、牛儿翻山越涧的情景，以白描手法，简单几笔就勾勒出乡村常见的画面，让读者仿佛能看到那悠闲的场景。后两句采用设问的方式，引出儿童让牛驯服的方法，充满生活趣味。在情感表达上，诗中流露出对乡村生活的喜爱与赞美之情，这种质朴的生活场景中蕴含着一种简单而纯粹的快乐。主题思想围绕着乡村儿童与牛的关系展开，反映出乡村生活中的智慧与和谐。