秋日同杜刺史游百万湖因芙蓉盛开舣舟湖中主翁苏原山人携尊以赏之散后苏原赠以佳章遂次韵以答谢云 其四

贤明啊汉代的疏广和疏受这两位农夫（此处是将他们比作隐士般的农夫），有幸结识您（苏原山人）得以快乐欢娱。对着床榻畅谈真是旷达洒脱，同坐一条船共同饮酒又何必拘束。风吹来听那竹子的声音就像琴在弹奏，喝醉之后攀折花朵就好像扶着拐杖。怎样才能得到江淹那能够写出美妙文章的彩笔，为您描绘此处景色与西湖相比拟。

贤明啊，‘贤’表示有德行、有才能，‘哉’为语气助词，表感叹。；指疏广、疏受，西汉人，疏广官至太子太傅，疏受为太子少傅，叔侄二人同时称病还乡，后世用为‘功遂身退’的典故。；畅谈，‘剧’有剧烈、畅快之意，这里表示尽情地交谈。；攀折花朵，这里描绘出诗人醉后的一种姿态。；南朝文学家，他少有文名，晚年才思减退，传说他曾得郭璞梦中所传彩笔，而后文思大进，这里诗人希望像江淹得到彩笔一样写出美妙文章。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，如‘贤哉广受汉农夫’，引用汉代疏广、疏受的典故，以古人来衬托友人的贤明，使诗歌富有文化底蕴。在情感表达方面，诗人通过对与友人相聚游玩过程中的种种欢乐场景的描写，如‘对榻剧谈真旷达，同舟共酌复何拘’，表达出与友人相处时的惬意、舒畅之情，以及对友人的欣赏和敬重。在意境营造上，‘风来听竹如琴奏，醉后攀花似杖扶’通过描写风拂竹声如琴音，醉后攀花的姿态，营造出一种闲适、自在的意境。主题思想围绕着与友人同游的欢乐，对友人的赞美以及对眼前美景的喜爱。整体格调轻快，充满了文人雅士之间交往的乐趣。