冉右之明经叠韵惠赠，依韵和答四首

喧闹的战乱之中剑影透着寒光，在江边可不能像袁安那样安卧（表示局势动荡难以安心生活）。多年的战火令人惊心已久，人到中年兄弟想要相聚很难。兄弟和睦如同埙篪相和般时常弹奏乐曲（表示兄弟间的情谊和谐），每次漫步观赏那如锦绣般盛开的花朵。丰城的宝剑之气不知在哪里呢（暗示贤才在哪里呢）？真惭愧让您像司空那样对我刮目相看。

在这里可能指代战乱中的武装力量，如农民起义军等，因起义军常以红巾包头，在古文中常被用来形容动荡的军事局面。；袁安卧雪，是一个典故。袁安在大雪天坚持不出门乞食，后用来形容身处困境而坚守节操，这里表示在动荡局势下难以安闲生活。袁安，东汉大臣。；两种乐器，埙是一种吹奏乐器，篪也是一种竹制乐器。古代常用‘埙篪’来比喻兄弟和睦。；丰城有宝剑的传说，晋代张华见斗、牛二星之间常有紫气，推知豫章丰城有宝剑，后以‘丰城宝剑’喻杰出的人才。这里表示贤才。；这里用‘司空刮目看’的典故，三国时吕蒙经孙权劝学后学问大增，鲁肃见后大惊，说吕蒙非复吴下阿蒙，吕蒙说士别三日，即更刮目相待。这里表示友人对自己的重视和重新看待。司空为古代官职名。

从文学手法上看，首联通过描写‘扰扰红巾剑影寒’这种富有画面感的场景，渲染出动荡不安的氛围，‘江干未许卧袁安’运用典故，以袁安卧雪的安然对比当下的不安，增强表现力。颔联‘烽烟数载惊心久，兄弟中年聚首难’直接抒情，写出战争多年的惊心和兄弟难聚的无奈，对仗工整。颈联‘调协埙篪频按曲，花开锦绣每巡阑’运用比喻，将兄弟关系比作埙篪相和，又描绘花开锦绣的美好画面，动静结合。尾联‘丰城宝气知何在？惭愧司空刮目看’再次用典，以丰城宝剑暗示贤才，同时表达出对友人刮目相看自己的惭愧之情。在意境营造上，既有战乱的萧瑟寒冷，又有兄弟相处的和谐温馨，二者形成鲜明对比。主题思想围绕着战乱背景下兄弟情谊以及对自身的感慨展开，情感表达丰富而复杂，既有对战争的忧惧，兄弟难聚的伤感，也有对兄弟情谊的珍视和对友人看重自己的感激惭愧。