冉右之明经叠韵惠赠，依韵和答四首

回忆起在江南分别的第一段路程，天上有二分的月色，还有玉箫之声。水乡一片浩荡，让往昔的梦境变得模糊，山间小路崎岖难行，都懒得去问它的名字。我有幸能与兄弟对床而眠（这里表示亲人相聚），你将要插笔于冠（指代为官）来歌颂太平盛世。如果美好的思念能够实现我撩起衣裳（表示急切相见）的愿望，那就可以在西窗下剪烛长谈直到五更天了。

汉朝出现的选举官员的科目，被推举者须明习经学，故以‘明经’为名。在唐代，明经与进士二科为科举的基本科目。；两个字的韵母相同称为叠韵。这里是说友人的赠诗用了叠韵的手法。；zān bǐ，插笔于冠或笏，以备书写。古代帝王近臣、书吏及士大夫均有此装束。这里表示为官。；qiān cháng，提起下裳。有急切前往之意，出自《诗经·郑风·褰裳》‘子惠思我，褰裳涉溱。’这里表达急切相见的愿望。

从文学手法上看，首联‘忆别江南第一程，二分月色玉箫声’运用了情景交融的手法，通过‘二分月色’与‘玉箫声’这样的意象营造出一种清幽、略带惆怅的氛围，奠定了回忆往昔离别的情感基调。颔联‘水乡浩荡迷前梦，山径崎岖懒问名’中，‘水乡浩荡’与‘山径崎岖’形成了鲜明的空间对比，一广阔一狭窄，同时‘迷前梦’和‘懒问名’细腻地表达出诗人内心的迷茫与倦怠之感。颈联‘我幸对床联骨肉，君将簪笔颂升平’则采用了对比的手法，一方是家人团聚的温馨，另一方是友人即将为官歌颂太平的情景，二者相互映照。从情感表达来说，诗中既有对往昔离别的怀念，又有对当下自己与家人相聚的庆幸，还有对友人即将踏上仕途的祝福。在意境营造上，整体意境清幽、惆怅又不失温馨。主题思想围绕着离别、思念、家庭团聚、友人仕途以及对未来相聚的期待等多方面展开。