闰月廿七日雨雹圆如龙眼书异

闰月二十七日降下的冰雹圆得如同龙眼，记录下这件奇异之事。 冰雹如乱舞的明珠，美玉也比不上，儿童惊喜地在台阶前奔走。 捡拾起一颗颗，个个都很圆，望过去颗颗潮湿还带着多余的水汽。 大自然造物本来就擅长变化，阴阳变化又有谁来掌控增减呢？ 担心因为下冰雹而伤害了农事，仔细翻检《春秋》之类的典籍来寻找范例。

风吹物使其颤动，这里形容冰雹落下时的动态。；台阶，这里指屋前的台阶。；创造万物，指大自然。；增减、盛衰等变化，这里指阴阳的变化。；这里指像《春秋》一样的典籍，古人常从这些典籍中寻找自然现象的解释范例。

这首诗从一次闰月降下冰雹的奇异景象入手进行描写。在文学手法上，首联‘乱飐明珠玉不如’使用了比喻的手法，将冰雹比作明珠，生动地写出了冰雹圆润、晶莹的特点，而且‘乱飐’一词写出了冰雹落下时的动态感。颔联‘拾来颗颗圆相并，望里星星湿有馀’则是通过描写儿童拾冰雹的动作以及对冰雹外观和潮湿状态的描写，进一步从侧面烘托出冰雹的特征。 情感表达方面，既有儿童看到冰雹时的惊喜之情，又有诗人对自然现象背后的阴阳变化、造物神奇的思考，还有对农事的担忧，情感丰富而多元。在意境上，通过对冰雹的描写营造出一种奇幻又带有生活气息的氛围，既有着自然现象的奇特之感，又有儿童活动带来的活泼氛围。主题思想上，以冰雹为引，探讨自然变化的神奇以及与农事的关联，反映出诗人对自然和民生的关注。