上潘伯寅光勋师

没有料想到您满手赠送美玉般珍贵之物，打开信函（看到您的关怀鼓励）泪水就快要沾湿衣襟。在远方我家中有老母一同挨饿受困，年末的时候没有人顾念我辛苦的吟诗（生活）。四海漂泊仓皇流离已经习惯，十年来在贫贱之中得到您深切的知遇之恩。感恩之情不敢在师门诉说，就像在风雪严寒之中的一颗赤诚之心。

美玉，这里用来比喻珍贵美好的东西。；打开书信。缄，本义为捆箱笼的绳索，这里指代书信。；同‘仓皇’，匆忙、慌张的样子。

这首诗在文学手法上善用对比，如‘天涯有母同高饿’写出自己与母亲的困窘处境，与‘四海仓黄为客惯’的漂泊形成一种生活境遇的对比，同时也更衬托出‘十年贫贱受知深’中师恩的难能可贵。情感表达上非常真挚深沉，既有对自身贫苦生活的悲叹，如‘岁暮无人念苦吟’中透露出无人关怀自己辛苦创作的孤独与凄凉，又有对师恩的深深感激。在意境营造方面，通过‘风雪天寒’的环境描写，烘托出内心的寒冷以及那颗炽热的感恩之心。主题思想上，主要表达了诗人对自己贫苦生活的无奈以及对师恩的铭记与感激，体现了师恩在困苦生活中的珍贵和温暖。