深冬坐雨

一年即将要过去，双脚暂且停歇下来（被重视起来，指休息）。芋头煮熟时有着星星点点的火光，大门紧闭的是冷冷清清的村庄。寒冷随着风势弥漫开来，泉水奔涌和着繁杂的雨声。知识（在这里指世间的学问见识等）都没有什么益处，茅草屋堂谢别（不再有）来往的足迹。

暂且被重视（这里可理解为休息，双足得到休息，受到重视）；芋头，一种植物，其地下球茎可食用。；奔赴，这里形容泉水流动的动态感，仿佛向着雨声而去。；茅草盖的堂屋，代指简陋的居所。；木屐的痕迹，这里代指来往的踪迹。

这首诗在意境上营造出一种深冬的孤寂、清冷之感。开篇以‘一年行且尽’点明时间，给全诗奠定了一种时光匆匆而又岁暮的基调。‘双足暂相尊’从自身状态入手，有一种停歇下来的静谧。中间两联描写细腻且生动，‘芋熟零星火，门关冷落村’通过描写熟芋的星火与冷落的关门村庄，一热一冷，对比之中尽显乡村深冬的寂寥。‘寒随风势阔，泉赴雨声繁’中，‘寒随’句将无形的寒冷借助风势具象化，写出寒冷的广阔弥漫；‘泉赴’句则把泉水和雨声相联系，让画面有了动态感和听觉效果。在写作手法上，运用了借景抒情、对比等手法。诗人将自己对深冬的感触通过眼前的景物表达出来，情感表达上充满了一种对世事的淡然和对宁静生活的向往。诗中的‘知识都无益’并非真的否定知识，而是表达出一种在深冬这种清冷的氛围里，远离尘嚣，不再追逐世间纷扰的心境，主题思想体现出对宁静、质朴乡村生活的回归以及对世俗喧嚣的超脱。