生诗十首书王堇父慈无量集以凡百畏刀杖无不爱寿命为韵

介卢能知晓牛的鸣叫，公冶长熟悉雀鸟的叫声。我希望能有天耳通，知晓这所有的声音之类别。成群的鱼儿为妻妾哭泣，鸡和鸭呼喊着弟妹。不单单死亡值得哀怜，活着分离也多有悲叹。闽地的话语已经是嘤嘤咿咿难以理解，吴地的人听到也难以领会。难道听到闽地之人的肉，就忍心将其做成吴地之人喜爱的鱼脍？可怜那离开水到陆地上的鱼，向人哀怨地诉说。人说鱼嘴是喑哑的，鱼却说人耳朵背。什么时候能冲破罗网，施予它们无畏之心呢。

传说为春秋时的善识鸟语之人；公冶长，孔子弟子，传说能通鸟语；鸟鸣声；感慨、叹息；形容声音含糊不清；鱼口露出水面的样子，此处形容鱼在陆地的惨状并向人诉说；责骂、问讯，这里是诉说的意思；哑，沉默不语

从文学手法上看，这首诗运用了类比的手法。以介卢晓牛鸣、冶长谙雀哕引出后面群鱼泣妻妾、鸡鹜呼弟妹等内容，将人与动物的情感沟通联系起来。在情感表达方面，诗中充满了对动物的同情与悲悯，无论是鱼还是可能被当作食物的闽人，都体现出一种众生平等的情怀。在意境营造上，描绘出动物们充满情感的场景，如鱼在陆地的可怜模样，群鱼哭泣等画面，给人以强烈的情感冲击。主题思想上，表达了对生命的尊重，对弱小动物面临捕杀、困境的同情，倡导打破这种生命面临危险的网罗，让众生无畏地生存。