试何企笔偶书 其二

像蛇一样弯曲像蚯蚓一样盘绕应该没有什么用处，困住老虎囚住蛟龙或许还有余力。交给刘侯正适合握笔书写，尊师却不懂得世间的书籍学问。

把长条形的东西盘绕起来打成结，音wǎn；缭绕，音yíng；倘若，表示假设，音tǎng；古代传说中一种没有角的龙，音chī

从文学手法上看，诗的前两句运用了比喻的手法，将一些看似无用的事物（绾蛇萦蚓）与强大的事物（拘虎囚螭）进行对比，形成强烈的反差，增加了诗句的表现力。在情感表达方面，诗中似有一种对所谓‘尊师’的调侃与不屑，认为‘尊师’不解世间书，而刘侯却堪把笔，这种对比表达出对刘侯的认可或者偏向。在意境营造上，通过对蛇、蚓、虎、螭等形象的描绘，构建出一种充满力量与矛盾的画面。主题思想上可能是在强调真正有能力的人不应被忽视，而那些有名无实的‘尊师’不应被过度尊崇。