试诸生直庐书事

漫长的白昼刚开始随着彩线（计时用的线，这里指时间流逝）回转，昏暗的帘幕下是曲折的栏杆。身穿白袍的众多学子靠近洙泗（指代儒家文化）之地，两棵青桂树就像月中的广寒宫。下笔之时如同万蚕争着吃桑叶，作文的时候好似三峡倾泻湍急的水流。谁能知道我穷困潦倒实在没有什么补益之处，不羞愧没有毡子（此处表示生活清苦），只羞愧自己白吃饭（无功受禄）。

洙水和泗水，春秋时属鲁国地，孔子在洙泗之间聚徒讲学，后常以‘洙泗’代称孔子及儒家文化。；广寒宫，神话传说中月亮上的仙宫，这里用以形容清幽之处。；同‘愧’，惭愧的意思，拼音：kuì。；无功受禄，不劳而食。

从文学手法上看，首联通过描写长日、彩线、帘幕、曲栏等景象，以细腻的笔触勾勒出直庐的环境，‘阴阴’二字渲染出一种静谧且略带压抑的氛围。颔联运用了比喻的手法，将学子比作靠近洙泗之地学习儒家文化的求道者，又把青桂树比作广寒宫，形象地写出了此地的文化氛围与清幽环境。颈联以‘万蚕争食叶’和‘三峡泻惊湍’来比喻诸生们下笔作文时的蓬勃气势，生动而富有感染力。情感表达上，尾联诗人流露出一种自嘲与自谦的情绪，觉得自己潦倒而无所补益，有一种无功受禄的惭愧之感。在意境营造方面，全诗既有直庐环境的静谧清幽之境，又有诸生作文时的蓬勃动态之景。主题思想上，这首诗描绘了直庐中的诸生的学习与创作状态，同时也抒发了诗人对自身状况的感慨。