书怀

青色的兰花没有娇艳的容貌，扎根之处更是幽僻深远。温和的风一旦吹拂，就在树林中散发出芬芳。鲜艳夺目的桃李颜色，蓬蒿艾草也有浓郁的树荫。那高高挺立在空谷中的花朵，忠诚地秉持着纯洁的本心。美好的芬芳不能自己传扬出去，能感知它气息的又有谁来寻觅呢？希望能及时采撷佩戴（它），不要让霜露侵袭（它）。野鹤有着高雅的品格，却在尘世中辛苦地变得憔悴。难道没有飞至云霄的心志，也是被生计所累。灵凤在朝阳下鸣叫，名声的传扬依托深深的契合。正要一同在蓬莱仙岛遨游，却有浮云想要中途遮蔽。孤独的心本来就难以合群，翅膀受伤后惭愧再次振翅高飞。抬头仰望霜雪漫天的高空，悠悠地听着（野鹤）长长的鸣叫声。

艳丽的容貌。出自《易·系辞上》‘慢藏诲盗，冶容诲淫。’；翅膀被摧残，比喻失意或失败。如‘铩羽而归’。；鹤、鸿雁等高亢地鸣叫。

这首诗意境清幽且高远。从文学手法上看，诗人运用了比兴手法，如以‘青兰’自比，青兰的幽居深林却扬芬，象征诗人自己虽身处幽微却有美好品德等待被发现；‘灼灼桃李颜，郁郁蓬艾阴’则通过桃李的艳丽与蓬艾的繁茂对比，暗喻世间不同的人或物的不同境遇。在情感表达方面，诗人表达出一种高洁却不被理解，怀才不遇的愤懑之情，如‘岂无霄汉心，亦为稻粱累’，写出自己有着高远志向，却被生活所羁绊；又有对自身坚守高洁品质的执着，像‘亭亭空谷花，耿耿持素心’。在意境营造上，诗中构建了如空谷幽兰、灵凤鸣朝、野鹤高飞等画面，营造出清幽、高远、孤寂的意境。主题思想围绕着诗人对自身美好品质的坚守，对怀才不遇境遇的感叹展开。