数接王蛰堪先生短信，语多厚望勉励，乃追忆杭州之别，感愧而六叠前韵以呈

匆忙间来不及告别，雨水逼迫着车轮转动。像这样美好的树林亭台，真的适合词人来享用。钻研车轮技艺的老手（这里指王蛰堪先生）更加醇厚，怜惜我的性情跳脱放纵。在沽上（天津的别称）长久地以青眼相看，带着我一起弹琴饮酒。我本是像接舆那样的人，常常歌唱着为麒麟凤凰哭泣。可悲啊那和氏璧，叹息那工匠不使用它。郁郁地自己吐露心意，怎敢期望得到大儒的重视？三天来亲身教导我，历历在目就像昨天的梦。相隔万里隔着天南海北，殷殷地话语频频送来。

匆忙而慌张的样子。形容离别时的急切与无奈。；斫，砍削。斫轮，这里指钻研车轮技艺，常用来比喻技艺娴熟高超。出自《庄子·天道》中轮扁斫轮的故事。；春秋时楚国的隐士，因对当时社会不满，剪发佯狂不仕，常常唱歌。这里诗人以接舆自比，表达自己的超脱和对现实的不满。；古代传说中的神兽，象征祥瑞。常用来比喻杰出的人才或高尚的品德。诗人长歌泣麟凤，表达对人才被埋没的感慨。；和氏璧的璞玉，相传楚国人卞和在山中得到一块璞玉，先后献给楚厉王和楚武王，均被认为是石头，卞和以欺君之罪被砍去双脚。直到楚文王时，卞和抱玉痛哭，文王命人剖开璞玉，果然是一块宝玉，遂命名为和氏璧。这里诗人以和氏璞自喻，叹息自己的才华不被赏识。

这首诗在文学手法上运用了对比，如‘仓皇未及辞’与‘三日以身诲’的对比，突出了分别时的匆忙和后来教导的深刻。情感表达上，既有对分别的遗憾和感伤，如‘仓皇未及辞’‘历历如昨梦’，又有对先生教诲的感激和敬佩，如‘三日以身诲’。意境营造上，通过‘雨逼车轮动’描绘出分别时的场景，增添了离别的氛围。主题思想方面，主要表达了对王蛰堪先生的感激之情，以及自己的志向和感慨，如‘我本接舆流，长歌泣麟凤’，体现了诗人的高洁情怀。