书斋三咏 其三

我拥有十方砚台，能够放在案头供奉。它们大小和形制各不相同，好的砚台颜色如同冻结的冰。研磨墨汁时乌云般的墨色飞散，濡湿笔毫时仿佛能听到涛声传送。文章的情韵涵盖山海，辞藻如同鸾凤起舞。此时砚台的功劳，仿佛被封为石制的供奉。砚台默默不语，似乎嫌弃我对它的嘲弄。古代曾封它为即墨侯，与万石君相差不多。时代变迁，价值自然不同，虚名又有什么用呢？钢笔取代了毛笔，砚田无人耕种。失去了往日的好风光，谁还会来歌颂它呢？只有我和主人，情义依然相互看重。希望能订立像金石般坚固的交情，一起做那名山之梦。

指十个方位，泛指极多。在诗中表示砚台的数量较多。；沾湿毛笔，指用毛笔蘸墨。这里描绘了用砚台磨出的墨汁濡湿毛笔的情景。；古代对砚台的别称。相传秦始皇时，蒙恬造笔，用中山兔毛，后以兔毛为笔而称即墨侯。这里是作者对砚台的戏称。；指万石君，汉代石奋及其四子皆官至二千石，号万石君。这里与即墨侯相提并论，形容砚台的价值。；比喻交情深厚、坚如金石的朋友之交。诗中表达了作者与砚台主人之间的深厚情谊。

在这首诗中，作者通过对砚台的描绘，展现了其丰富的文学手法。从写作手法来看，运用了生动的比喻，如‘磨墨乌云飞，濡笔涛声送’，将磨墨和濡笔的情景比作乌云飞散和涛声传送，形象地写出了砚台在书写过程中的作用。情感表达上，既有对砚台昔日风光的怀念，如‘失去好风光，谁复相歌颂’，也有对与砚台情谊的珍视，如‘惟我与主人，情义还相重’。意境营造方面，描绘了砚台在书斋中的重要地位以及时代变迁带来的变化，营造出一种怀旧与感慨的氛围。主题思想上，以砚台为线索，探讨了传统与现代、虚名与实际价值等问题，具有一定的深度和内涵。