送陈守仁入太学
宋 · 郑侠 · 五言
父子关系本是天性，这种深厚恩情无与伦比。何况您的父亲，只有您这一个儿子。料想从年少之时起，到如今已长大成人娶妻。未曾有超过旬月（十天或一个月）的时间，远离慈爱的父亲。试问现在要去哪里，带着千里行程的行装。回答说是为了道德学问，怀着愤懑求进之心前往太学。有客人上前进言，说正道就像大路。凭借您天生的聪明，每一步都向着圣贤迈进。幽静的学舍摆放着典籍，以周公孔子为师。学业有成名声也就有了，而且还不离开父母身边。回答说您的话很好，对我来说并非不知道。父母生育我身体，辛苦之事无所不为。小时候就让我学习，对外事毫不分心。到如今已经成家，儿女头发已束起（已长大）。自己却没有任何建树，拿什么来报答父母养育之恩。就像甲和乙，在俊才之科中名声很高。又像丙和丁，如今俸禄职位很高。这些都是我的亲友，唯独我没有什么成就。因此不能安心居住，急切地如同商人寻求售卖货物（急于求成）。昔日有三千弟子，背着书箱在洙水和泗水之滨求学。孟轲远游求学，母亲年老且家庭贫困。尚且违背早晚侍奉双亲，来成就新的品德学业。大概是因为父母的慈爱之心，只期望子女有所成就发达。男子有远大志向，怎能贪恋家中内室。客人上前祝贺说很好，事情本来没有绝对的错与对。您的志向既然如此，看我怎么能知道（理解）呢。在家中事务多有牵累，远大的志向不一定能实现。最大的孝顺在于使父母荣耀，为子女解开羁绊束缚。日月如同流逝的水波，没有办法可以挽留。陶侃珍惜每一分光阴，孔子都比不上。自古以来对于道德学业，一寸光阴比美玉还珍贵。您现在所走的道路，到处都足以纠正轻浮之风。阳气和暖到达京城，男女正在春游。楼台装饰着各种珍宝，歌声婉转如珠玉。巧妙逢迎令人烦恼，偏偏能寻找时机（做坏事）。一生坚守的东西，到这里全都不见。又有那些不肖之辈，频繁得如同鸴鸠（一种鸟，比喻小人）。左顾右盼凭借他人脸色，谈笑间心怀奸诈欺骗。在酒杯之间从容自在，在棋局之上流连忘返。英雄豪杰的心，很少不因此而放纵。您现在志向远大，思考应该尽早端正。谨慎选择您的朋友，努力与光阴竞争。由此期望使父母荣耀，上天大概会有回应的。
shěn，况且；dài，等到；同‘尝’，曾经；xiáng，古代的学校；才智杰出之士；cuó é，形容山势高峻，这里指职位高；jī zhí，羁绊，束缚；wéi zhí，挽留，束缚；cùn guǐ，日影移动一寸的时间，形容短暂的时光；lín qiú，美玉，比喻珍贵之物；jiāo fú，轻浮浅薄的社会风气；xué sī，鸟名，比喻小人
这首诗在文学手法上，主要以对话形式展开，通过送行者（客人）与陈守仁之间的问答来表达观点。在情感表达方面，既体现了对陈守仁求学进取的鼓励，又有对父母养育之恩的敬重，还夹杂着对当时社会上不良风气的批判等复杂情感。在意境营造上，诗中描绘了京城春游时的热闹但不良的景象，与陈守仁求学的严肃形成对比，从而突出求学的重要性。主题思想围绕着孝道、求学、个人志向以及抵御社会不良风气等展开。诗中多处运用典故，如提到三千徒负笈洙泗滨、孟轲远游学等，以古喻今，增强说服力。以对比的手法，如将亲友的功成名就与陈守仁尚无建树对比，激励他努力进取。整体风格质朴平实，直接表达观点，易于读者理解其中蕴含的为人处世、求学尽孝等道理。
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