送陈元舆侍御赴庐江

回忆当年仁皇靠着玉几，延和殿春日白昼如神龙奋起。身着赭袍撑着黄伞放走诸生，又放下半天里的红帘。您考中第二名让众人惊叹，惭愧我没有才能落在后面。题名在桂籍（科举及第名录）上的都是年轻人，就像鸿鹄羽毛崭新。自那时起四个朝代三十年过去了，相逢了怎会奇怪容颜已改。昭陵的墓木郁郁葱葱参天，麒麟阁的名臣还有几人健在。曾经侍从一同登上白玉台阶，常常思念往昔如同梦入华胥国（指代理想境界）。您现在出任八州的长官，千里旌旗引导着众多船只。淮阳用卧治（无为而治）怎能长久，宣室（宫殿名）夜里被召见终究不是疏远。到任先表彰崔节妇，帮助我编写成新的书籍。

红袍，因颜色红如赭石而得名，在古代为帝王所服。；科举及第人员的名籍。；同‘每’，每次、常常。；船头和船尾的合称，多泛指船只。zhú lú；这里指著作，古人将文字写在竹简上，为便于书写和防蛀，先把青竹简用火烤干水分，叫做汗简。

这首诗在文学手法上，多处运用对比。如首联回忆往昔仁皇时的盛景，与后文时间流逝、人物容颜改、名臣不在形成鲜明对比，增强了世事无常的沧桑感。情感表达丰富，既有对往昔时光的怀念，对同榜之人的感慨，又有对友人赴任的期待与祝福。在意境营造方面，通过对过去朝堂盛景以及如今陵木参天、旧人不在等景象的描写，营造出一种繁华已逝、时过境迁的意境。主题思想上，既展现了岁月的更迭、人事的变迁，也表达了对友人出仕的鼓励与期望。诗中叙事与抒情相结合，在叙述过往之事、当前之事以及友人赴任之事的过程中自然地抒发情感。