送督学陈公参藩晋陵二首

接受旬宣的新命令从承明殿出发，曾经是儒家宗师而声名远扬。周朝向来尊崇讲学之所，汉朝无事之时盛行谈论军事。梅花自然环绕着春申君的水域，玉制的符节高高降临泰伯城。如果遵循英明君主的诏令辛勤治理，国家中兴原本就依靠像伊尹（阿衡）那样的贤才。

周遍宣示。多用于帝王任官命使。；古代天子左右路寝称承明，因承接明堂之后，故称。此处可代指朝廷。；儒家的宗师。；指天子、太子听讲官进讲之处。；玉制的符节。古代天子、王侯的使者持以为凭。也可指持节的使者。；君主所赐的封地。此处可理解为授予任职之地。；商代官名，伊尹曾任此职。后引申为辅导帝王，主持国政。

从文学手法上看，首联‘旬宣新命出承明，曾是儒宗起大名’直接点明督学陈公接受新命出发，并且强调其儒宗身份，开篇直接切入主题。颔联‘周室向来尊讲幄，汉家无事盛谈兵’运用了对比的手法，将周室对讲学的尊崇和汉家无事时对谈兵的热衷进行对比，丰富了诗歌的内涵。颈联‘梅花自绕春申水，玉节高临泰伯城’通过描写梅花环绕水域、玉节降临城池的景象，营造出一种庄重且富有诗意的意境，这里的梅花和玉节可能暗示着陈公的品德高洁与使命的重要性。在情感表达方面，诗人对陈公充满敬重与期望，敬重他的儒宗身份和过往的名声，期望他像伊尹一样辅助君主实现中兴。主题思想围绕着陈公参藩晋陵这件事展开，表达了对陈公的赞美以及对他在新的任职地有所作为的期待。