送二十七弟五三姪赴试南宫

家族之中能够科举得中的能有几人呢？今年有两人（可能是族中子弟）不幸落第。上天不应该这么快就使我们家族衰败，应该看到你们（指弟与侄）将会显达。你们骑马并行（赴考）不要嫌马镫寒冷，在考场上夺取锦标（考中）争得那华丽的锦袍。还需要更加激励自己高远的志向，家族哪里用得着担忧不再振兴呢。

忽然，很快。yǎn；迅速，很快。jù；骑马并行。辔，驾驭牲口的缰绳。pèi；同‘斗’，竞争。dòu

这首诗在意境上营造出一种家族兴衰交替、对晚辈寄予厚望的氛围。从写作手法来看，首联采用了直叙的方式，陈述家族科举得中的人数少且今岁有人落第的事实，为后文的转折做铺垫。颔联则是一种自我宽慰与对家族命运的坚信，‘不应’与‘会见’形成一种情感上的转折。颈联使用了形象的描写，‘联辔’描绘出兄弟、叔侄同行赴考的画面，‘金镫冷’是对路途辛苦的暗示，‘夺标争鬭锦袍新’则是对考中后的荣耀场景的想象，虚实结合。情感表达上，全诗充满了对家族命运的关切，对晚辈赴试的激励与期待，希望他们能重振家族的门户。主题思想围绕家族的兴衰与对晚辈科举的期望展开，既有对现实情况的忧虑，更有对未来的信心与期望。