送范二丈入蓝田书院二首

您在淳熙年间，曾经拜陆监丞为师。如今作为后学之人，很欣喜有远方来的朋友。这种学说还没有失传，将来还要继续传承下去。我这有病之人力量不够，只能拱手站着看您高飞。

南宋孝宗赵昚的第三个和最后一个年号。；古代官职名。；本指婴儿刚生下来，这里指学说失传，‘坠’音zhuì。；本意为延续灯火，这里比喻传承学说。；高飞的样子，‘鶱’音xiān。

从文学手法上看，首联和颔联采用叙述的手法，简单直接地交代了友人的经历以及友人之间的关系，让人对事情的来龙去脉有清晰的了解。颈联‘此道未坠地，他时要续灯’运用比喻的手法，将学说比作灯火，‘续灯’形象地表达了传承学说的意义，体现出一种文化传承的使命感。在情感表达方面，诗中既有对友人能传承学说的欣慰之情，又透露出诗人自己因病力不足的无奈之感。在意境营造上，整体意境较为平实朴素，通过简单的叙事和抒情构建起一种对学问传承的敬重氛围。主题思想围绕着学问传承展开，表达了对友人传承师道的肯定以及自己无力参与的遗憾。