送高佥宪福建提学

从大明宫捧出皇帝的诏书，接受任命向南而行的使者是多么雄姿英发。船从御河出发时杨柳翠绿，路途经过山馆时荔枝正红。福建的士人将受到您的恩泽，文坛也将恢复古时的文风。不会让您长久地滞留在那片土地，还期待您能像姜子牙一样在晚年得到重用。

佥都御史的美称，这里代指高佥宪这一官员身份。；官名，负责教育方面的事务，在文中指高佥宪在福建的任职内容。；唐朝最宏伟壮丽的宫殿建筑群，这里代指皇宫，表明诏书的出处，显示出使命的庄重。；流经宫苑的河道，点明出发地点，增添了一种官方的、正式的氛围。；古代对福建的称呼，在这里代指福建地区。；及时的雨水，这里比喻高佥宪的恩泽，就像及时雨滋润万物一样。；用姜子牙未遇周文王时，钓鱼而得玉璜，上面刻有'姬受命，吕佐检，德合于今昌来提'等字，后来周文王出猎前占卜，有'非龙非螭，非虎非罴，所获霸王之辅'的卦象，果然遇到姜子牙的典故。表示期待高佥宪能像姜子牙一样得到重用。

这首诗在意境上描绘了一幅充满生机与希望的画面。从杨柳绿到荔枝红，展现出一路向南的地域风貌变化，给人以色彩鲜明之感，营造出一种积极向上的氛围。在写作手法上，首联直接点明事件，写出使者捧着诏书，受命南征的雄姿，开门见山。颔联通过描写路途所见的景色，以景衬情，既点明了行程路线，又暗示了高佥宪此去福建充满希望与美好的前景。颈联则从对当地士人和文坛的影响着笔，表达出对高佥宪的期待，希望他能为七闽人士带来恩泽，使文坛恢复古风，侧面烘托出高佥宪的才学和能力。尾联运用姜子牙梦非熊典故，表达对高佥宪不会久留福建，而终将得到更大重用的祝愿。情感表达上，诗人对高佥宪充满敬重与期待，积极乐观的情绪贯穿全诗。主题思想围绕着高佥宪南下福建提学这一事件展开，表达了对他的祝福以及对他未来成就的期望。