送教授刘震还阙里

刚刚从东鲁而来，又要向着东鲁回去。马身上的佩饰发出清脆声响，马走出津桥，明亮的霜花映照在青色的官署。人生不希望得到很多钱财，也不希望拥有城郊的二顷田地。只希望带着书籍前往东鲁，每天与孔子门下的子弟交往。杏坛之上花朵温暖，弹奏着白色的琴弦，在舞雩台上迎着春风高声咏唱。况且您又饱食国家的俸禄，在书中求得吏隐的境界如同神仙一般。可叹我长久在京城作客，身为侍从却没有才能又有什么益处。多年想要到东鲁游览，却被尘土阻挡难以成行。因为您的归去而引发我向远方眺望，泰山巍峨耸立靠着蓝天一片碧绿。

佩饰华丽的马。珂，马笼头上的装饰。；明亮的样子。；靠近城郭。；相传为孔子聚徒授业讲学之处。；古代求雨时举行的伴有乐舞的祭祀。这里指高雅的活动场所。

从文学手法上看，这首诗运用了对比手法，如‘才从东鲁来，又向东鲁去’，通过简单的来去对比，强调行程的往返。在情感表达方面，诗人对刘震归向东鲁充满羡慕之情，如‘但愿携书向东鲁，日与圣门孙子相周旋’表达出对东鲁文化圣地的向往，而‘嗟我京华长作客，侍从无才竟何益’则抒发了自己在京城的不得志和对自身才能的自谦。在意境营造上，诗中描绘了东鲁的美好景象，像‘杏坛花暖鸣素弦，舞雩高咏春风前’，营造出一种充满文化气息、温暖而富有诗意的意境。主题思想上，既表达了对友人归乡的送别之情，又透露出自己对理想生活的向往以及在京城的失落感。