送胶州学职

广文先生骑着马前来，胶东和胶西的花儿即将盛开。讲堂在暮雨中显得萧瑟，芹池边殷殷地传来春雷的鸣响。西望泰山真的令人敬仰，洙水和泗水向东流去不再回还。冷落的庙宇宫殿有许多古树，就交付给您来选取栋梁之材了。

讲堂。鳣，古书中记载的一种大鱼，后常以‘鳣堂’指讲学之所。；指学宫中的水池，古时泮宫有泮水，芹藻生于其中，故有此称。；洙水和泗水，春秋时属鲁国地，孔子在洙泗之间聚徒讲学，后常以‘洙泗’代指孔子及儒家文化。

这首诗在意境上，通过描绘胶东胶西的景色如‘鳣堂萧萧带暮雨，芹池殷殷鸣春雷’，营造出一种既有点寂寥又充满生机的氛围。在写作手法方面，多处运用对仗，像‘胶东胶西’‘太山西望’‘洙泗东流’等，使诗句结构整齐，富有节奏感。诗中情感表达丰富，既有对广文先生前来胶州学职的迎接之情，也有对当地文化教育事业寄予的期望。从主题思想来看，以当地的景色起兴，最后点出希望广文先生在胶州的教育事业中挖掘出优秀的人才，也就是所谓的‘收取栋梁材’，表达了对教育发展和人才培养的关注。