送李伯承四首

在岔路口又一次徘徊犹豫，四面张望惊惶的疾风扑面而来。困厄不顺地寄托于短暂的出游，心中的郁闷怎样才能排解。在桥上刚刚分手，开道的骑卒已经在催促了。落日映照古老的堤岸，远行之人内心充满忧思。向北遥望金马门，向东依靠秋风台。驾着车马怀念过去的道路，叹息着仍旧来回踱步。绛侯周勃、颍阴侯灌婴本来并没有恼怒，是谁让贾谊哀伤呢？在五陵的富家子弟中间，哪里知道扬雄、司马相如的才华呢。您一定要谨慎地自我珍重，千秋之后看重美好的品德。

心里迟疑，要走不走的样子。；困顿，不顺。；古代给贵族掌管车马的人。；驾车时位于两边的马。；指汉代的绛侯周勃和颍阴侯灌婴。

从文学手法上看，这首诗多处运用情景交融的手法。如‘临岐重踟蹰，四顾惊飙来’，通过描写临别的踟蹰和惊飙之景，烘托出离别的愁绪与不安。‘落日照古堤，行子心悠哉’将落日古堤的景象与行者的忧思相结合。在情感表达方面，诗中蕴含着对友人离别的不舍与担忧。从对友人徘徊不前、心中郁结的描写，到对友人前路的忧虑，情感层层递进。在意境营造上，借助古堤、秋风台等意象，构建出一种萧瑟、苍凉的氛围。主题思想上，既有对友人离别的感怀，又有对友人怀才不遇的同情，同时也有对友人的劝诫，希望友人能珍视自己，体现出诗人对友人的深厚情谊。