送李山人

老朋友你骑着青白色的马四处为客，春天将要结束时寄来一封信。分享香茗来做雅事，谈论诗歌发现你是有非凡才华之人。树林池塘边正适合住宿，风雨之中暂且开怀畅饮。苕水遇到新涨的潮水，孤帆会在何处起航呢？

青白色相杂的马。在古代诗词中常被用来形容骏马，也常指代骑马的人。；分享香茗。‘茗’是茶的雅称，‘分茗’体现出一种高雅的生活情趣。；原指客人来家中住宿，这里表示此地适合居住。典故出自《后汉书·徐稚传》，东汉陈蕃为豫章太守，不接宾客，惟徐稚来访时，才设一榻，徐稚去后又悬置起来。；满杯，这里表示纵情饮酒。；水名。

从文学手法上看，首联‘故人骢马客，春尽一书来’点明友人身份与来信的时间，平平而起，却为下文的叙旧做了铺垫。颔联‘分茗供幽事，论诗得异才’，通过‘分茗’‘论诗’两件雅事来体现两人的交往，展现出一种高雅闲适的氛围，这里运用了细节描写，生动地表现出二人之间的默契和情趣。颈联‘林塘堪下榻，风雨且深杯’，‘林塘’是环境描写，营造出一种清幽宁静的氛围，‘堪下榻’表示此处适宜居住，‘风雨’则增添了一种萧索的感觉，‘深杯’表现出主客二人在风雨中的纵情饮酒，情景交融。尾联‘苕水逢新涨，孤帆何处开’，以景作结，看到苕水涨潮，友人即将孤帆远去，既照应了题目‘送李山人’，又营造出一种淡淡的惆怅意境。在情感表达上，全诗表达了诗人对友人的欣赏之情，如‘论诗得异才’，也有对友人即将离去的不舍与牵挂，这种情感在尾联的问句中表现得含蓄而深沉。主题思想围绕着送别友人展开，通过对往昔交往和眼前送别情景的描写，抒发了诗人对友人的复杂情感。