送李生还四明诗
元 · 宋濂 · 五言
北风是多么曲折绵延啊，雪花比手掌还大。这位朋友有远方的差使，我不忍心劝他喝下杯中酒。想起你刚来的时候，才思就像蚕茧吐出的丝。抽出丝已经看到头绪，染成了五彩斑斓的衣服。你被举荐在儒林之中，谁能不生出羡慕之情。轻盈地向学徒们献媚，走三步也会回头顾盼。我的余生渐渐老去，秋霜染白了两肩。得到你就高兴得想要跳舞，就像获得了宝玉一样。白天沉迷于素编书籍，深夜坐在青灯之下。深深陷入玄妙的学问中甚至忘记了睡觉，品尝学问就像吃甘蔗一样甘甜。一旦分别我离去，用什么来解除离别的忧愁呢。禁不住那秦淮河水，流向你江上的舟船。只希望逆风刮起，吹得你的船无法前行。一起穿过钟山的云雾，时常看看白石的长久。风本是没有感情的东西，怎么能懂得我的心呢。事情既然不能达成心愿，赠言就如同赠送金子。一定要知道九仞高的山，少一筐土的功夫也不能成功。学习的功夫要随着每天更新，千万不要在中途荒废。众多经典明亮地昭示着训诫，白天的阳光照耀着清澈的天空。如果只是沉溺于文辞，萤火虫和小火把想要争奇斗艳。周公孔子也不过是人，颜回和他们并没有什么不同。怎么能堕落于盆盎之中，应当成为瑚琏那样的贵重器物。不见那金谷园，琼花芳草委弃在尘沙之中。泰山上有高大的松树，苍老的树干凌越在苍青的云霞之上。四海之内都是兄弟，知己却难以遇到。如果伯乐倘若不相逢，千里马就要遭受盐车的困厄。明年二三月的时候，罗山的花正盛开。登高之日可以尽情眺望，期待你能够再次归来。
形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。这里形容北风的曲折绵延。；原指富贵人家子弟穿的细绢裤，引申以称富贵人家的子弟。诗中未出现此词，但结合语境可理解为与友人的才华和前途相关。；指儒家学者之群，也泛指学术界。这里指友人被举荐在儒家学术的领域。；形容旋转舞动的样子。诗中描绘友人向学徒们献媚时的姿态。；指白色的书籍，通常指代经典著作。这里表示在白天沉迷于阅读经典书籍。
这首诗从写景开篇，‘北风何逶迤，雪花大于手’，通过对北风和大雪的描绘，营造出一种寒冷、孤寂的氛围，为下文的离别之情做铺垫。写作手法上，运用了对比，如‘念子初来时，才思若茧丝。抽之已见绪，染就五色衣’与‘余生老且至，秋发垂两肩’的对比，突出了时间的流逝和对友人才华的赞赏。情感表达上，充满了对友人的深情厚谊，既有分别时的不舍，又有对友人的期望和祝福。意境营造上，从开始的寒冷孤寂到后来的对友情的坚守，意境丰富多样。主题思想上，强调了学习的重要性和持之以恒的精神，同时也表达了对知己的珍视。
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