送黎遂球公车北上

我离开的时候你留下，我停留的时候你出发。双眼还未看到美好的景色（这里指未能看到实现抱负的景象），江上的明月空自照耀。驾着车趁着春天出发，繁花让行路人眼前明亮。山岭的云气和湖上的烟雾，随你尽情用笔墨描绘。吴越的山川啊，等着我去铭刻（铭刻功绩之类）。

汉代官署名，臣民上书和征召都由公车接待，这里代指入京应试或者应征。；青眼，指对人喜爱或器重。这里‘双眼未青’表示还未遇到赏识自己或者实现抱负的机会。；驾，驾车；言，语助词，无实义。‘驾言’即驾车。

从文学手法上看，此诗运用了对比的手法，如‘我去子留，我止子发’，将两人不同的行止状态进行鲜明对比，突出两人各自不同的行程。在意境营造方面，诗中描绘了‘江月’‘花明’‘岭云湖烟’等景象，构建出一种开阔又略带离别的意境，江月的清冷空旷、春花的明媚都融入其中。情感表达上，既有离别的愁绪，如‘双眼未青，江月空白’中那种壮志未酬又面临离别的空落之感，又有对友人前途的期许，像‘岭云湖烟，恣君笔墨’，希望友人能尽情书写描绘。主题思想围绕着送别展开，包含了离别的不舍、对彼此前途的展望等丰富的内涵。