送李天瑞还兴隆二首 其二

世间百态都只化为声声咏叹，哪像张旭只知道书法。在朝廷进献忠言的心依然强烈，历经重重挫折而锐气不曾削减。麒麟凤凰不应被圣明的君主遗弃，芝兰香草想要靠近品德高尚的人。远在天涯相送之后还会互相思念，不要让平安书信变得稀少。

指向皇上进献忠言以供采纳。在古代，臣子向君主进献忠言、良策等行为称为献纳。；有徘徊、逗留的意思，在这里表示经历波折坎坷，遭遇挫折而不得顺利前行。；麒麟和凤凰，古人认为是祥瑞之物，常用来比喻杰出的人才。；芝草和兰草，常用来比喻德行高尚或友情、环境美好等。

从文学手法上看，首联运用对比手法，将‘世态全归咏叹馀’的普遍世情与‘岂如张旭但知书’的张旭只专注于书法这一行为作比，突出人物对世态的关注与感慨。颔联‘九重献纳心犹壮，百折盘桓气未除’采用对仗工整的句式，‘九重’对‘百折’，‘献纳’对‘盘桓’，‘心犹壮’对‘气未除’，展现出诗人笔下人物虽历经坎坷但忠心与锐气不减，富有节奏感和表现力。在情感表达方面，诗人通过描写友人李天瑞有着强烈的向朝廷献纳忠言的愿望，表达了对友人的钦佩之情，同时‘天涯相送还相忆’一句直白地体现出对友人的不舍与思念。在意境营造上，诗中没有过多描写具体景色，而是通过对友人的抱负、品质等方面的阐述构建出一种积极向上、充满壮志豪情的意境。主题思想围绕着对友人的赞赏、送别之情以及对友人未来的期许展开，希望友人不会被君主遗弃，能够得遇善人，同时表达了自己对友人深深的牵挂。