送李文授还越上

去年见到你十分匆忙，如今见面情怀互相倾诉。刚刚可以好好地多次往来相聚，你却整理行装要回山阴去。那里的千山万壑在秋天更加奇美，家中的儿女在门口盼望着你回去。你这一去小船什么时候再回来呢，不要等到梅花在北面的枝头盛开（意为不要回来得太晚）。老朋友要是问起我，就靠你去诉说了，我满眼都是穷困忧愁，生计笨拙艰难。秋天的庄稼还不能填补饥饿的创伤，如果再有蝗虫飞来就更糟了。

非常匆忙的样子。‘殊’，很、非常；‘草草’，匆忙。；这里指尽情倾诉内心的情感。；整理行装。；在今浙江绍兴，这里代指友人的故乡。；穷困忧愁。；生计笨拙艰难，即难以维持生计。‘生事’，生计；‘拙’，笨拙、不好。；饥饿的创伤，指因饥饿带来的痛苦，是一种形象的说法。；这里是一种调侃的说法，本为佛教用语，指向寺院施舍财物、饮食的世俗信徒，这里借指蝗虫像施舍者一样把庄稼吃光。

从文学手法上看，此诗叙事与抒情相结合。前几句叙事，如‘旧岁见君殊草草，怀抱今来各倾倒。新来正好数相寻，束装却向山阴道。’简单地叙述了与友人相见、相倾吐怀抱以及友人即将归乡的事情，语言平实自然，如话家常。在情感表达方面，诗人对友人的不舍之情很明显，‘扁舟此去来何时，莫待梅花开北枝。’通过对友人离去的询问，流露出对友人归期的关切和不舍。诗中意境主要通过对友人归乡后的想象描绘出来，‘千岩万壑秋更奇，候门儿女望君归。’勾勒出友人故乡千岩万壑的秋景以及家中儿女等候的画面，富有生活气息。主题思想上，既包含了朋友间的真挚情谊，又表达了自己生活的穷困愁苦，从‘故人问我凭君说，满目穷愁生事拙。秋禾未得补饥疮，万一飞蝗作檀越。’可看出诗人自己生活的困窘，让友人带话，反映出一种无奈之情。