送陆抚州太守

陆太守啊，你写文章的才华最为奇特，如今持着旌麾到江西出任太守。应该能听到田野间百姓歌唱丰收的麦子，百姓们不再有只能吃野菜的日子。泮水在春天涨满的时候可以看到鲤鱼变化（喻指学子成才），公堂之上雨停之后能听到黄莺啼叫。在皇宫的屏风上这一天会题上你的姓名，且等着看从朝廷降下紫泥诏书对你的嘉奖吧。

这里指太守出守一方。麾，旌旗之类。；田地，田野。；原指里巷的门，这里指代百姓。；以藜草籽做的饭，指粗劣的食物。；古代学宫前的水池，这里指代学府文化相关的地方。；鲤鱼变化成龙，喻指学子成才，也暗示当地文化教育的发展。；皇宫内的屏风。；古人书信用泥封，皇帝诏书则用紫泥，这里指朝廷的诏书。

从文学手法上看，首联直接点明人物，‘小陆文章最所奇’，以对陆太守文章才华的夸赞起笔，奠定了对人物的敬重基调。颔联‘应闻畎亩歌岐麦，无复闾阎饭糁藜’运用了对比手法，将田野丰收的景象与百姓曾经吃野菜的困苦生活对比，暗示太守治理下百姓生活的改善。颈联‘泮水春深看鲤化，讼庭雨歇听莺啼’是写景句，通过描写泮水和讼庭的景象，营造出一种充满生机与和谐的意境，‘鲤化’有对当地文化教育兴盛的期待，‘讼庭雨歇听莺啼’则体现出政治清明、讼事稀少的景象。尾联‘御屏此曰题名姓，伫看青霄降紫泥’通过想象御屏题名、紫泥诏书降下的情景，表达对陆太守仕途前景的美好祝愿。在情感表达上，全诗充满了对陆太守的敬重、欣赏以及对他治理地方的期待和祝福。主题思想围绕对陆太守出守江西的赞美、期待他能在当地做出政绩并获得朝廷嘉奖展开。