送陆亦樵上白崖

行走进入东南方那浓重的翠绿烟霭之中，白崖的深处被雾霭烟雾所封裹。金鹅峰近在咫尺与三叠泉相通，如玉带般的瀑布高千寻与五座山峰并列。学习《易经》想要追随才子之后，读书时偏偏依傍着谪仙人的踪迹。将来著作副本隐藏于有名的山谷之中，如同风云百变而心境与它们共淡共浓。

指绿色的云气。霭，云气。；形容距离近。周制八寸为咫，十寸为尺。；白色的丝带，这里用来形容瀑布。；古以八尺为一寻，千寻形容极高或极长。；原指被贬谪到人间的仙人，常用来称誉才学优异的人，这里指李白。；副本，这里可理解为著作等。出自《庄子·大宗师》‘闻诸副墨之子’。

从文学手法上看，首联‘步入东南翠霭重，白崖深处雾烟封’运用了描写的手法，通过‘翠霭重’‘雾烟封’等词，生动地描绘出白崖的幽深、神秘的环境氛围，为全诗奠定了一种空灵、清幽的基调。颔联‘金鹅咫尺通三叠，玉练千寻并五峰’采用了对偶的手法，‘金鹅’对‘玉练’，‘咫尺’对‘千寻’，‘通三叠’对‘并五峰’，对仗工整，增强了诗句的节奏感和表现力，同时描绘出了当地壮丽的山水景观。在情感表达方面，颈联‘学易欲随才子后，读书偏傍谪仙踪’表达了对才子和谪仙的追慕之情，体现出诗人对学问、对才情的向往。尾联‘他年副墨藏名壑，百变风云共淡浓’则有一种超脱尘世的豁达，将自己的著述与名壑相连，风云变幻中坚守内心的淡浓，意境深远。主题思想上，既有对友人即将前往的白崖之地的描写，也寄托了自己的情怀与对友人的期许。