送马先生致仕还松江

在学校里度过了十年清寒的教学生涯，不久因为退休而远远地告别了京城。晚年之时恰逢政治清明的世道，回忆起少年时如同桃李沐浴春风。在江边馆舍送别时一同饮尽杯中的酒，您回乡时独自乘坐小船泛游泖湖。惭愧的是我也有思念家乡美味的兴致，梦魂萦绕在吴松江畔烟水之间。

学宫，古代政府设立的学校。；交还官职，即退休。一般用于官员。；夕阳的余辉照在桑榆树梢上，指傍晚，比喻晚年的时光。；湖名，在上海。；用晋代张翰见秋风起而思吴中莼羹、鲈鱼脍，遂弃官归乡的典故，指思乡之情或归隐之志。

从文学手法上看，首联中‘十载黉宫坐冷毡’直接叙述马先生十年的执教生涯，‘冷毡’一词形象地描绘出其清苦，这是白描手法的运用。颔联‘桑榆暮景逢明世，桃李春风忆少年’对仗工整，‘桑榆暮景’与‘桃李春风’相对，将暮年与少年的不同境遇对照，画面感很强。情感表达方面，既有对马先生退休的不舍之情，如‘送别同倾江馆酒’，也透露出自己对家乡的思念向往，‘惭予亦有莼鲈兴，梦绕吴松烟水边’。在意境营造上，‘桑榆暮景’‘桃李春风’‘吴松烟水’等意象构建出了不同的画面，有迟暮之感、青春回忆之美以及江南水乡的朦胧美。主题思想上，主要围绕马先生致仕归乡展开，既有送别之情，又兼及对人生不同阶段的感怀以及自身思乡情怀的抒发。