送平江陈总兵

伟大啊伟大啊陈将军，年少时既学习武艺又学习文化知识。长大成才后承袭封爵，一出现就显得超越众人。登上将坛稍作施展就成为指挥万人的将领，能够勤奋努力且坚守廉洁耿介。被皇上所赏识任用越发隆重，在苍梧开府拜受高官。来到百越之地气势更加充盈，所到之处发号施令都能成功。蛮夷畏惧他的威严不敢造反，才知道世上有真正的英雄。近来听说漕运的法令有很多弊端，更何况河岸上还有盘剥的费用。多年累积的债务没有办法偿还，贫困的军队处境狼狈只能徒然叹气。大家的情绪却回想起你的祖父，当时开创了漕运畅通的局面。将军你必定得到家传的方法，期望长远效仿而收获相同的功绩。朝廷大臣听到这些交互上奏举荐，仰仗圣上聪慧特别倚重眷顾。才看到征召的诏书下到岭南，淮甸之地已经满是欢呼声。人们期望您大有作为，您到任之后首先要做什么呢？从自身开始扫除旧的弊病，必须采用适宜的好方法。高大的楼船在秋水上远远航行，明月的光辉洒在行人身上。道路两旁簇拥相送的有千万人，谁不落泪而反复称赞。穿着华美的衣服持着玉节经过南京，不久就除去旧草拜祭祖先的坟墓。坟墓前有祠堂边哭泣边祷告，发誓要努力效仿延续家族的声誉。您没看到萧何于关中供应粮草，论首功地位排在众将之前。又没看到寇恂在河内转运物资充足，在云台被画像纪念。大丈夫富贵不值得一说，重要的是让朝廷内外都仰慕其风范。

廉洁耿介，指廉洁正直，不随流俗。；被皇上所察知。简，选择，选拔；宸衷，帝王的心意。；拜受高官。膺，接受，承当；大拜，指拜相封侯之类的高官。；旧时指国家从水道运输粮食，供应京城或接济军需。；隔年的草，这里指坟墓上长的草，表示去世已久。

这首诗主要运用了直接叙述和用典的手法。在叙述中，诗人从陈将军的年少才学开始，讲述他袭爵、展才、受重用、建功等经历，条理清晰地勾勒出陈将军的形象。如‘伟哉伟哉陈将军，少年学武兼学文’直接开篇点明人物形象。用典方面，诗中提及陈将军的祖父开创河运之功，以及萧何关中给馈饷、寇恂河内转运足的典故，以古人之功来类比陈将军此行的期望，既丰富了诗歌内涵，又暗示将军身负重任。从情感表达上看，诗人对陈将军充满崇敬和期望。诗中多次表达对将军的赞美，如‘伟哉伟哉陈将军’‘始知世有真英雄’等句，崇敬之情溢于言表。同时，对将军赴任漕运改革也寄予厚望，希望他能效仿古人做出功绩。在意境营造上，诗中有‘楼船遥遥泛秋水，明月流光照行李’这样的句子，营造出一种开阔又略带离情的氛围，既描绘出将军行程的景象，又烘托出人们对将军的不舍与敬重。主题思想上，通过对陈将军的赞扬和期望，表达出对将军能够革新漕运、重振军威、光大家族的期待。