送盛孔赴淄川丞二首

天气寒冷北风凛冽，有客人要前往临淄。临淄在古时是大国，山川是多么的蜿蜒曲折。小白任用管仲（夷吾），尊崇周室抵御四方少数民族。田单坚守即墨，一日就使燕国军队败退。这两位贤士再也看不到了，但他们的英名至今流传千年。请为我凭吊他们的英魂，他们的功绩不可轻视。魏国虽有直径一寸的宝珠，守卫边境却没有檀子那样的良将。宝珠能照亮十二乘车，怎能比得上照亮千里之地呢。世上缺乏像齐威王那样贤明的君主，谁能识别天下的贤士呢。所以喂牛的宁戚，半夜唱起商歌。徒然寻求南海的物产，多半会触怒蛟龙而死。每个朝代怎会没有特殊的人才呢，如今复杂的事情是可以治理的。

形容道路、山脉、河流等蜿蜒曲折的样子。；尊崇周王朝，抵御四方少数民族。‘攘’，抵御、排斥。这是春秋时期诸侯争霸时一种打着尊崇周室旗号扩充自己势力的策略。；能照亮十二辆车。‘乘’，车辆单位，古时一车四马为一乘。；指宁戚，春秋时卫国人，相传他喂牛时敲着牛角唱歌自荐于齐桓公。；悲凉的歌。

从文学手法上看，此诗运用了用典的手法，如“小白相夷吾”“田单守即墨”“饭牛儿”等典故的运用，使诗歌富有历史文化底蕴，借古人之事表达观点。在情感表达方面，诗中既有对古代贤才的敬重与缅怀，如对管仲、田单等人功绩的提及，又有对当世缺乏识才之君的感慨，通过古今对比，传达出对人才得不到赏识和重用的惋惜与愤懑。在意境营造上，开篇描绘了天寒北风的景象，奠定了一种冷峻的基调，与诗中所表达的对人才境遇的冷峻现实相呼应。主题思想围绕着人才展开，强调古代贤才的功绩以及当今需要重视和任用人才，否则即使有人才也会被埋没的观点。