送侍讲学士邓善之辞官还钱塘
元 · 卢亘 · 五言
原文
我留君勿思,君归我当忆。
十年胶在漆,一旦各异域。
吴江激微波,震泽起暝色。
鹍鹏隔天地,雁鹜杂南北。
念我平生友,怆恨摧胸臆。
独看燕山云,岁暮日初昃。
永言长风翔,情寄南风翼。
译文 / 白话释义
我挽留你不要思念,你回去我会常常回忆。十年间如同胶和漆一样紧密相连,一旦就分别在不同的地域。吴江激起微微的波浪,震泽涌起傍晚的暮色。鹍鹏相隔在天地之间,雁鹜混杂在南北之中。思念我平生的好友,悲痛伤心得要摧断胸臆。独自看着燕山的云朵,年末太阳开始西斜。永远想着像长风一样飞翔,情感寄托在南风的羽翼上。
注释
指吴地的江,泛指江南的江河。这里的吴江可能是指流经钱塘等地的某条江,以其微波荡漾的景象烘托出离别的感伤。;太湖的古称。太湖在钱塘附近,这里用震泽的暝色来渲染离别的氛围,增加了诗歌的意境。;古代传说中的大鸟,常用来比喻志向高远或才能出众的人。此处与雁鹜相对,强调了与友人分别后如同天地相隔,体现出离别的深远。;大雁和野鸭,常用来比喻不同种类或不同境遇的人。这里与鹍鹏对比,突出了友人与自己的不同处境,进一步加深了离别的伤感。;指燕地的山,可能是指靠近钱塘的燕山。这里用燕山的云来烘托作者的孤独和思念,增加了诗歌的意境和情感深度。
赏析
在这首诗中,作者运用了对比的写作手法,将十年的亲密与一朝的分离进行对比,突出了离别的痛苦。意境上,通过吴江、震泽等自然景象的描写,营造出一种悠远而悲凉的氛围。情感表达上,从挽留时的不舍到分别后的悲痛,情感真挚而深沉。主题思想方面,主要表达了与友人分别的伤感以及对友情的珍视。整首诗语言质朴,情感真挚,让人感受到离别的无奈与痛苦。
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