送孙莘老移知南京

幼年时未曾目睹您的风采，在瀚海之畔初次听闻您被选拔为杰出人才。您和国子先生曾经同席而坐，蓬莱学士也曾看您挥毫泼墨。您的度量犹如万顷沧海般宽阔，气概如同千寻高的太华山般雄伟。阐述人性的精妙思想穷尽孔孟之道，文章才华能让屈原、扬雄、班固逊色。谈经时见解高超如同明亮的大铃，快步前行如同仙人脚踏海鳌。忠诚勇敢向前，不畏惧危险，刚正的性情一旦决断，就像快刀吹毛断发般干脆。归来后有意写成陶潜那样的辞赋，被贬谪离去时默默凭吊屈原的《离骚》。志向不比别人低，怎肯碌碌无为，时运不济不被理解只有喧闹烦扰。在吴江的春水里探寻幽静的寺庙，于越岭的秋风中聆听汹涌的波涛声。在宣室中再无鬼神的灵验话语，长安的钟鼓只在梦中思念而劳累。广陵之南迷茫不见故乡，泗水东来映照官员的旌节。威严震慑四方消弭了警犬的吠声，惠政流布家家户户乐于耕种养蚕。真正的仙人应该被祝祷能普降时雨恩泽，使冤屈者的朽骨得以平冤，夜晚不再号哭。潇洒地戴着幅巾忘却是梦是醒，在清凉的丈室里笑看那些刻苦夜读之人。淮阳太守汲黯的气节孤傲且高峻，吏部韩退之晚年更显雄才。我不称职地以弟子身份执经问学，徒然烦劳您像陈蕃那样解榻相待。曾经如同马祖山前面迷失方向的鹿，突然在华亭水底的竹篙上有所顿悟。忽然听闻您的书信更换了您的职位，很快就看见您的高大军旗前列着弓刀。天子如今才刚刚明白过来召您回朝，往昔未曾遭遇触怒龙颜之事。屈指算来您在陪都不会久留，太平的功业正等待着您这样的贤才。

看见，同‘睹’，dǔ；原指北方的大湖，这里泛指北方的广大地区。；古代称幼儿垂在前额的短发，这里指杰出的人才，máo；大海。；遒，刚劲、强劲；铎，大铃。这里形容谈经时的见解刚健有力如同大铃震响。；同‘仙仙’，轻盈美好的样子，xiān；踩踏虎尾，比喻身处险境，‘履虎尾’的省略，出自《易经·履》。；用快刀吹毛即可断，形容决断干脆，也有吹毛求疵之意，这里取前者。；点燃灯烛，这里指夜间刻苦读书之人。；原指屏障与辅翼，这里指官职，即地方长官的藩卫。；高大的军旗，这里指高官的仪仗。

这首诗在文学手法上运用了大量的典故，如‘国子先生’‘蓬莱学士’‘陶赋’‘楚骚’等，借古人之事来衬托孙莘老的才华、气节和遭遇等，使诗歌的内涵更加丰富深厚。情感表达上十分复杂，既有对孙莘老的敬重与钦佩，如通过描述其度量、气概、才华等方面来体现；又有对其遭遇的同情，像被贬谪时的描写。在意境营造上，通过描绘不同的场景，如‘吴江春水’‘越岭秋风’等，营造出或清幽或壮阔的意境，烘托出人物的心境和处境。主题思想围绕着对孙莘老的人物刻画与评价展开，展现了他的才学、品德、政治生涯以及作者对他的期待。整首诗气势磅礴，用词丰富，用典精准，体现出作者对孙莘老的深入了解和高度赞赏。