送孙尧夫赴举

自己说黄帝停止了战争的威势，天下不再有军事活动。却让孙武的后代收藏兵法，徒然拿着文章去参加礼部的科举考试。

黄帝，传说中中原各族的共同祖先，因他居住在轩辕之丘（在今河南新郑西北），故称轩辕氏，这里用‘轩皇’指代黄帝这个典故人物。；军服，这里指代战争之事。；这里指孙武，春秋时期著名的军事家，被尊为兵圣，他著有《孙子兵法》，这里指代孙尧夫如同孙武一样有着军事才华。；指古代科举考试之礼部试。

从文学手法上看，首句以轩皇（黄帝）息战引出和平的大背景，运用典故开篇，增添了历史的厚重感。第二句‘万方无复事戎衣’进一步强调和平的局面。接着诗人笔锋一转，在这种和平的大环境下，有着兵法才能的孙尧夫却只能收起兵法，单纯凭借文章去参加礼闱（科举考试）。这里运用了对比的手法，将兵法之才与科举文章形成鲜明对照，暗示出对当时科举制度下人才选拔单一性的一种微妙的不满情绪。在意境上，前两句构建出一种和平、无战事的社会大意境，后两句则在这种大意境下营造出一种个人才华被局限、不能全面施展的小意境。主题思想上，反映了当时社会对人才的片面要求，表达了对孙尧夫这样有着多方面才华却只能顺应科举单一模式的惋惜之情。情感表达较为含蓄，通过对事实的描述和对比，让读者体会到其中的无奈和惋惜。