送谭子二首

相聚赏玩之时蜜蜂刚刚开始劳作，分别之时燕子已经孵出幼雏。泥土惊落于夏日的竹席，花朵让人回想起春日倾酒的酒壶。船行水路，风中旗帜飘动向前，晴朗的船上没有暑气。五彩祥云和赤日之外，那缥缈之处就是京城。

竹席。如唐代李白《长干行二首·其一》‘郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。十四为君妇，羞颜未尝开。低头向暗壁，千唤不一回。十五始展眉，愿同尘与灰。常存抱柱信，岂上望夫台。十六君远行，瞿塘滟滪堆。五月不可触，猿声天上哀。门前迟行迹，一一生绿苔。苔深不能扫，落叶秋风早。八月胡蝶来，双飞西园草。感此伤妾心，坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家。相迎不道远，直至长风沙。’中‘苔深不能扫，落叶秋风早。八月胡蝶来，双飞西园草。感此伤妾心，坐愁红颜老。早晚下三巴，预将书报家。相迎不道远，直至长风沙。’提到‘落叶秋风早’，可与这里的夏簟对比理解季节的不同。；这里是劳作、工作的意思。如‘课耕’表示督促耕作。

从文学手法上看，首联运用对比手法，以‘聚赏’和‘分携’相对，蜂‘初课’与燕‘已雏’对比，鲜明地表现出时光的推移和情境的转换。颔联中‘泥惊落夏簟，花忆倒春壶’通过细腻的描写，将夏与春的景象与人物的活动相联系，泥落簟上，花与春壶的回忆，给人以生动的画面感。颈联描写水路行船的情景，‘风旗进’和‘暑气无’一静一动，视觉与感觉相结合，使画面富有动感。尾联通过描写五云赤日之外缥缈的皇都，以景结情，给人留下无尽的遐想。在情感表达方面，全诗表达了送别友人时的复杂情感，既有对相聚时光的怀念，又有分别的惆怅。在意境营造上，诗中既有春夏交替时的自然景象营造出的清新之感，又有行船途中的惬意氛围，同时还有对皇都的那种高远而又略带神秘的描绘。主题思想围绕送别展开，通过途中的景象表达对友人离别的不舍与对友人旅途的想象。