送童贰守栗卿之姑苏

多年来如浮萍断梗般四处漂泊的经历实在令人感叹，还欣喜相逢之时两鬓尚未花白。州县小官怎能容得下可在宗庙祭祀等大事中担当重任的大才呢，你本就是饱读诗书的大方之家。在傍晚时分的离亭暂借黄花之酒一醉，像鸿雁一同踏上遥远的路途。回首吴江枫叶飘落的夜晚，写成诗一定要向老友夸耀。

浮萍和断梗，因漂泊无定，常用来比喻行踪不定或身世漂泊。；宗庙祭祀所用的祭器等，这里比喻能担当国家重任的大才。；原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。；遥远。

从文学手法上看，首联‘十年萍梗事堪嗟，犹喜相逢鬓未华’运用了比喻的手法，将自己多年漂泊的经历比作萍梗，生动地写出了生涯的不稳定，同时又通过‘犹喜’的转折，体现出相逢时的欣慰。颔联‘州县岂宜清庙器，诗书元自大方家’采用了反问和议论的手法，强调友人的才能不应局限于州县小官，对友人的才华予以高度肯定。在意境营造方面，颈联‘黄花暂醉离亭晚，鸿雁同征去路赊’描绘出离亭晚酌、黄花作伴，而友人如同鸿雁般踏上遥远征程的画面，意境萧索中带有离别的愁绪。在情感表达上，全诗表达了对友人多年漂泊的同情、相逢的喜悦、对友人才能的赞赏以及离别的不舍之情。主题思想上，主要围绕着与友人的相逢又相别展开，感慨友人境遇并送别友人。