送王校书往清源

南方贤能的诸侯在等待着您的高尚风范，长途跋涉还要凭借着骏马九花骢。您那清妙的歌声早就穿过骊龙的颔下（意谓才华出众），您曾经攀折丹桂登上了月宫（指科举高中）。杨柳堤边梅雨已经熟透（意谓季节已到），鹧鸪声里麦田已经空旷。如果在吟诗台上有人问起我，就说我是那个像姜太公在蟠溪直钩垂钓的人。

青白色的马。[cōng]；黑色的龙。传说其颔下有宝珠。[lí lóng]；桂树的一种，比喻科举及第者。；鸟名，其叫声悲切，常表示哀怨之情。[zhè gū]；水名，相传是姜太公钓鱼的地方。[pán xī]

从文学手法上看，首联运用了烘托的手法，以‘南国贤侯待德风’侧面烘托出王校书的不凡品德与才华，‘长途仍借九花骢’中的‘九花骢’这一意象增强了送别时的壮阔感。颔联运用典故，‘清歌早贯骊龙颔’‘丹桂曾攀玉兔宫’，用骊龙颔下取珠和蟾宫折桂的典故，高度赞扬了王校书的才华横溢以及在科举方面的成就。颈联是写景句，‘杨柳堤边梅雨熟，鹧鸪声里麦田空’，描绘出一幅江南梅雨季节的景象，杨柳依依，梅雨纷纷，鹧鸪啼叫，麦田空旷，以景衬情，渲染出一种淡淡的离别愁绪。尾联以一种假设的口吻，通过提到姜太公蟠溪直钓这一典故，委婉地表达出自己的志趣和隐居情怀。在情感表达方面，既有对友人离别的不舍，又透露出自己对隐居生活向往的复杂情感。在意境营造上，通过对送别场景、自然景色以及典故所蕴含意境的融合，构建出一个丰富而又略带惆怅的意境。主题思想上，围绕送别的主题，在表达送别之情的同时也展示了友人的才华与自己的志趣。