送文君直之任左司

饯行的帷帐随风飞舞簇拥着红色的旗帜，有学识的君子驾着绘有龙纹的车。青萍宝剑在三丫港磨砺过，赤色的军旗在九折峰高高飘扬。往昔残暴的鳄鱼如今已经离去，怀揣着虎韬的人今日相逢。明月如果照到之前走过的路，还有打渔砍柴的人可以询问踪迹。

古代送人远行，在郊外路旁为饯别而设的帷帐。亦指送行的酒筵。；旆，旗帜；彤，红色。旆彤即红色的旗帜。；通‘缝’，指儒者或儒家学说。这里可理解为有学识的人。；古宝剑名。；把烧红了的铸件往水或油或其他液体里一浸立刻取出来，用以提高合金的硬度和强度等。这里可理解为磨砺。；赤色的羽毛，这里指赤色的军旗。；古代兵书《六韬》之一，这里可指代有谋略的人。

从文学手法上看，首联‘祖帐飞飞拥旆彤，章逢才子驾文龙’描绘出送别的场景，‘飞飞’生动地写出帷帐随风飘动的样子，‘拥’字展现出旗帜被簇拥的画面感，通过对送行时的旗帜和才子所驾之车的描写，点出送别之事。颔联‘青萍剑淬三丫港，赤羽旗高九折峰’运用对仗的手法，‘青萍剑’与‘赤羽旗’、‘三丫港’与‘九折峰’相对，整齐而富有节奏感，且以剑和旗等意象增添了一种豪迈的氛围。颈联‘鳄暴昔年今已去，虎韬此日客相逢’中，用‘鳄暴’来指代曾经的险恶之事，而‘已去’表示如今情况好转，‘虎韬’指代有谋略的人，今昔对比，表现出地域的变化和人事的不同。尾联‘月明若过前尊路，尚有渔樵可问踪’营造出一种淡淡的惆怅之感，明月照路本是常见的景象，但在这里暗示着友人离去后的思念与牵挂，通过‘尚有渔樵可问踪’表达出一种对友人前路的关心。在情感表达上，既有对友人离别的不舍，又有对友人到任之地的一种期许，也包含着对友人此去路途的担忧。在意境营造方面，诗中通过描绘祖帐、旆彤、文龙、青萍剑、赤羽旗等具有画面感的意象，构建出一种既有着送别时的热闹又有着前路漫漫的复杂意境。主题思想围绕着送别友人展开，体现出对友人远行的关切与祝福。